文档介绍：普通话水平测试与应试指导*主要内容普通话水平测试概说普通话水平测试应试指导一二*第一节普通话水平测试概说一、什么是普通话水平测试普通话水平测试不是普通话系统知识的考试,不是文化水平的考核,也不是口才的评估,是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试一律采用口试方式进行。*二、普通话水平测试依据《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》第十三条:“高等院校和中等职业学校的学生应当参加普通话水平测试,达到二级乙等以上标准。”鲁政办发[2010]57号《山东省人民政府办公厅关于进一步加强语言文字工作的意见》文件规定“自2010年起,高等院校、职业学校应届毕业生要按《实施办法》的规定,全部参加测试,并达到规定等级标准。”*三、普通话水平测试等级标准普通话水平分为三级六等:一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等。一级甲等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试失分率在3%以内,也就是97分以上。 一级乙等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内,也就是92分以上。*三、普通话水平测试等级标准二级甲等:朗读和自由交谈时,声韵调发音基本准确,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内,也就是87分以上。 二级乙等:朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu,z-zh-j,送气不送气,i-ü不分,保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单化音等),失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内,也就是80分以上。*三、普通话水平测试等级标准三级甲等:朗读和交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内,也就是70分以上。 三级乙等:朗读和自由交谈时,声韵调发音失误较多,方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内,也就是60分以上。*四、普通话水平测试的试卷评分标准试卷包括4个组成部分,满分为100分。(一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),,共10分。 :测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 : (1)语音错误,。 (2)语音缺陷,。 (3)超时1分钟以内,;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。*四、普通话水平测试的试卷评分标准(二)读多音节词语(100个音节),,共20分。 :测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 : (1)语音错误,。 (2)语音缺陷,。 (3)超时1分钟以内,;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。*四、普通话水平测试的试卷评分标准(三)朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。 :测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 : (1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。 (2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。 :(1)每错1个音节,;漏读或增读1个音节,。(2)声母或韵母的系统性语音缺陷,、1分。(3)语调偏误,、1分、2分。(4)停连不当,、1分、2分。(5)朗读不流畅(包括回读),、1分、2分。(6)超时扣1分。*