文档介绍：2 8 6 心理科学 2002 年第25 卷第 3 期
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记忆状态下儿童青少年脑波超慢涨落特点的研究’
沃建中刘慧娟林崇德
〔北京师范大学发展心理研究所 100875)
摘要用ET 技术对24 名 7- 18 岁的儿童青少年进行了静息状态和记忆状态下脑电超慢涨落特点的比较
,在记忆状态下:(1)被试 S1,S2 频率明显下降,记忆成绩好的被试这一特点更为明显;(2)男生
左脑功率明显下降,女生右脑功率明显上升;(3)左脑优势被试左前脑功率下降,右脑优势被试右前脑功率上
升。
关妞词儿盆青少年脑波记忆
飞前言从浙江省一所小学和一所中学的学生中随机选
取 24 名被试,其中每年级男生和女生各 1 名。
记忆是大脑功能的基础,在认知心理学和神经要求被试身体健康,无脑部及其它可能影响脑
生理学研究中都占有重要的地位。长期以来,生理电活动的疾病;皆为右利手;被试在实验前 24 小时
心理学和神经生理学研究者对于记忆的脑功能定内禁用中枢性药物及兴奋性饮料,保证正常睡眠;测
位、与记忆相关的神经化学介质等进行了广泛的研试前一天要求把头洗净,以配合实验的顺利进行。
究[11[21[31 脑波超慢涨落(ET )测试
脑波超慢涨落技术(即ET )是近年来新出现的采用脑电超慢涨落分析仪,按国际 10- 20 系统
一种先进的脑波分析技术,使用这一技术对被试进安置电极,引出导线连接到 9612 型 12 道脑电放大
行超慢脑波分析,有助于进一步提取 EE G 中所蕴涵器,选用 F3 ,F4 ,C3,C4 ,P3,P4,0 1,0 2,F7 ,F8 ,T 5,
的大量信息。近年来,E T 技术的发明者梅磊等人 T 6 共 12 导联进行单极引导,以双耳连线为参考电
以将这一技术应用于研究成人记忆问题,并通过研极,前额正中接地保护,记录被试在正常安静闭眼状
究发现:S1,S4 ,S13 等基频 S 谱系的活跃不利于高态下的脑电 a 波(8 一13H z)信号。采样频率 1 -
效的记忆活动,而 S2,S3,S5 等基频 S 谱系的活动 256m H z,时间常数秒。信号采集时间为 1025
则与高效记忆密切相关。同时,左脑活动与高效记秒。
忆的联系更加紧密,特别是左顶叶(P3)和左颜叶 2 .3 静息状态与记忆状态下的实验程序
(F7,T5)的活动都与高效的记忆活动密切相关「a1 分别采集被试在静息状态和记忆状态下的 E T
本研究则选取 7- 18 岁的儿童青少年作为被数据各一组。在静息状态下,要求被试在测试时保
试,同样使用脑波超慢涨落技术(ET ),在研究了 6 持安静闭眼状态。在记忆状态下,要求被试在测试
一12 岁儿童脑电超慢涨落发展特点的基础上’〕,采时保持安静闭眼状态,但同时通过耳机认真收听录
集被试在静息状态和记忆状态下的两组 ET 数据, 音中所播放的内容,并尽量把这些内容记下来。在
通过分析被试在静息状态和记忆状态下的不同脑区测试结束后要求被试写出所记下的内容。
ET 数据的区别与联系,探索被试在记忆状态下脑 2 .4