1 / 2
文档名称:

高中生物必修一第六章知识点总结.docx

格式:docx   大小:115KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高中生物必修一第六章知识点总结.docx

上传人:459972402 2019/9/25 文件大小:115 KB

下载得到文件列表

高中生物必修一第六章知识点总结.docx

文档介绍

文档介绍:必修一 第六章第1节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。细胞核控制范围,细胞太大,细胞核的“负担”就会过重。二、:生物体 生长、发育、繁殖和遗传 :有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。(一)细胞周期:(1)概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。2)两个阶段:分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,大约占细胞细胞周期的90%-95%。分裂期:分为前期、中期、后期、末期(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点: 特点:分裂间期所占时间长。完成 DNA的复制和有关蛋白质的合成 。结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态 (实质:染色质复制):(膜仁消失现两体)①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失 染色体特点:1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。 2、:(形定数晰赤道齐)①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰 染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。故 中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。:(点裂数加均两极)①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点:染色单体消失,染色体数目加倍。:(两消两现重开始)①染色体变成染色质,纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③植物细胞在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁参与的细胞器: 间期:核糖体,中心体 前期:中心体(复制形成纺锤体) 末期:高尔基体(细胞壁的合成)线粒体全过程。 有单体出现时,DNA数目为染色体的 2倍,单体消失时,DNA与染色体数目相同。三、动、植物细胞有丝分裂的区别(1)间期:动物细胞因为有中心体,间期要进行中心粒的复制。(2)前期:纺锤体的形成方式不同:①植物细胞从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体;②动物细胞由中心粒发出星射线形成纺锤体。(3)末期:子细胞形成方式不同:①植物细胞在赤道板位置上出现细胞板,并由细胞板扩展形成细胞壁;②动物细胞由细胞膜从细胞中部向内凹陷,把细胞缢裂成两部分。四、动、植物细胞有丝分裂的相同点:1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。3、有丝分裂过程中染色体、 DNA分子数目的变化规律。五、有丝分裂的意义:将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。六、有丝分裂过程中DNA和染色体数量变化曲线图染色体数目变化规律:2N→4N→2N(2)核内DNA含量变化规律:2N→4N→2N七、无丝分裂:特点:在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。但是有遗传物质的复制和平均分配。例:蛙的红细胞第二节细胞的分化一、细胞的分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生