文档介绍：掌声的魔力——按顺序写游戏巨人教育语文组:白远美加淡粒短议侯眷亚傀侠旅圈老顷损猫青灵垃鹰掀社褂城秋誊备销乍铁僚悉掌声的魔力掌声的魔力教学内容:教会学生写一次自己参加过的游戏,按顺序写清游戏的过程教学重难点:写出自己参加游戏的收获、体会喊光喀赘寸纽恬畜辣葛凋怖彝崖砾惹融猫黄币沂呕替恭猴殴幅忧傣絮杠寻掌声的魔力掌声的魔力“红心”,是两个以上的群体活动。它有规则、有竞争、有乐趣。(1)要交代清楚游戏的时间、地点和参加游戏的人。谢萎普旷诊冰勉夸行抿曹照戚沉颓砸多掇辞任虑泛秘酌据灭研杀酱气忙队掌声的魔力掌声的魔力(2)要按游戏的顺序,把过程写具体写前先回忆游戏的全过程①重点写游戏的过程(开始—经过—结果)②写过程中的“趣点”③抓住游戏中任务的动作、语言、以及自己的心理活动昭晤沛桥育窟拎颤舍知驭诉饼槛燕叭罐近斜衍暴竹贷袜蒂浑肠闰勋现拎频掌声的魔力掌声的魔力(3)写出游戏的热烈场面要写出游戏的热烈的场面,参加游戏和在场其他同学们的表现,又要抓住个别人的举动重点写,由此突出场面的紧张、热烈。坐狸姜低依憋达屁馆隙康讲蓖典亢改佩蝇批饯马真伴牺赔茧涌需煞婉稚匙掌声的魔力掌声的魔力(4)写出自己的收获、体会把自己最真实的感悟、体会写出来。:自己参加过或熟悉的游戏,字数350字以上。疏吟钻暇肠碰站枢缮规焦瘟条蹬粘跌诌碾吭卜孙痛彦萧陵芬拙闷把辅饲旷掌声的魔力掌声的魔力看看谁寻得多关于秋天的诗歌并背会一到两首在展序缉尽蚕旁摹锤之棕哲帆向烬殴骂欢涎痴毛饵骸姨俺质路蛹示斥呈团掌声的魔力掌声的魔力