文档介绍：硕士研究生课程结课论文《科技写作》姓名:陈亚丽学号:年级:研16-4班学科专业:研究生学院二级院系:工商管理日期:2017-04-28教师评定:综合评定成绩:任课教师签字:研究生学术规范与学术创新的问题与对策陈亚丽(黑龙江科技大学,研究生学院,工商管理专业)摘要:为找出我国研究生学术规范出现的问题和学术创新不足的深层原因,本文追溯了我国研究生学术规范和创新的历史;讨论了目前学术教育发展的现状。学术不端问题已引起学术界的广泛关注,我国高校也在着手改善这种不良的学术氛围;但是采取的措施的力度欠缺,使得此问题的改善见效甚微。针对以上几点,本文提出了缓解学术不端问题和促进学术创新不足的对策建议。关键词:研究生;学术规范;学术创新Abstract:Inordertofindouttheproblemsofacademicstandardsandthedeepreasonsforthelackofacademicinnovation,thispapertracesthehistoryofacademicstandardsandinnovationofpostgraduatesinChina,,theresultofdealingwiththisproblemisveryinefficient,,:Graduatestudent,Academicstandardization,Academicinnovation我国教育事业对学术规范方面的教育,尤其是对研究生这个特殊群体的学术规范问题的研究历史较短,综合各文献资料的的查阅情况,我国关于研究生学术规范问题的讨论较早是朱栋霖先生于2000年在福建论坛(文史哲版)发表的一篇文章,首次就研究生学术规范这个主题进行了较明确的阐述,他指出当前高校教育存在的诸多问题之中,最严重的就是研究生学术失范,违规等现象猖獗,也有相关机构会披露那些学术不端、学术造假的行为,这种约束方法虽然有一定的效果,但是由于惩罚力度较弱,没有出台严格的法律法则且没有形成系统的约束机制,所以对学术规范的推进见效甚微,致使后来社会文明在飞速发展的同时,学术失范问题却愈演愈烈,一发不可收拾。在当时的时代背景下,我国由于研究生入学考试门槛较高等各种因素,高校研究生数量较少,理论来讲,当时硕士生的含金量应该是相当高的,学术素养等也较高,但是就在这样的背景下学术不