文档介绍：生态系统和环境保护一、、水草、洗净的砂、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图。下列对此说法错误的是()【答案】D【解析】该生态瓶的物质可以自给自足,所以该生态瓶必须密封,A正确;该生态瓶是一个营养结构极为简单的生态系统,生产者和消费者只有一种,这样有利于生态瓶的制作,容易成功,B正确;该生态瓶必须是透明的,是为了获取光能,使该生态瓶制造有机物,放在散射光下,是为了防止温度过高,C正确;该生态瓶模拟是水域生态系统,D错误。【考点定位】生态系统的稳定性【名师点睛】生态瓶制作要求:生态瓶必须是封闭的;生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者);生态瓶的材料必须透明;生态瓶的采光用较强的散射光;选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大。,相关叙述正确的是(),,【答案】D【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:图示是几种生物的食物关系图,其中草是生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、,即草→鼠→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰、草→鼠→蛇→:A、草是生产者,属于第一营养级,A错误;B、青蛙是次级消费者,属于第三营养级,B错误;C、蛇属于第三、第四营养级,C错误;D、该食物网有3条食物链,::,,一种生物只处于一个营养级【答案】C【解析】试题分析:生态系统结构包括成分(生物成分和非生物成分)和营养结构(食物链和食物网),故A正确。自养生物能把无机物合成有机物,提供生态系统有机物来源,故B正确。光合细菌和化能合成细菌能把无机物合成有机物,为生产者,故C错。一条食物链中,由于营养关系,一种生物只处于一个营养级,如果在食物网,可能处于多个营养级,故D正确。考点:本题考查生态系统结构相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。,、【答案】C【解析】A、生产者是生态系统中最基本的生物成分,是生态系统的基石,A正确;B、土壤中的微生物可能是生产者、消费者和分解者,B正确;C、生态系统中,分解者通过呼吸作用将有机物分解成无机物,C错误;D、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物成分,D正确。故选:()、、、、植物多样性和微生物多样性【答案】B【解析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性主要包括三个层次的内容:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,故B项正确,A、C、D项错误。“低碳”浪潮。下列叙述符合“低碳”理念的是 () ,过度使用化石燃料 、农业发展,土地耕作频繁 、过度较快导致森林破坏、草场退化 、风能、水能、潮汐能、地热能的开发与利用【答案】D【解析】,下列说法错误的是项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫储存在有机物中的能量能量/%%~20%,昆虫的前一营养级的能量至少有1000kj【答案】C【解析】昆虫的同化量═摄食量-粪便量═410-210═200kJ,昆虫用于生长发育和繁殖的能量量═同化量-呼吸消耗量═200-130═70Kj,所以昆虫同化的能量中约有70÷200═35%用于其生长发育和繁殖,A项正确;粪便量属于上一营养级即植物的同化量的一部分,属于植物中未被昆虫利用的能量,B项正确;昆虫储存在有机物中的能量属于昆虫利用的能量,C