文档介绍:第!% 卷心理学探新!##% 年
总第"#! 期-./01232450)3 67-328)952: 第! 期
返本开新:潘菽心理学思想的历史贡献
任亚辉陈欣
(南京师范大学教育科学学院,南京!"##$%)
摘要:作为我国理论心理学研究的先行者,潘菽有关心理学基本问题的论断时至今日仍具
有重要的参考借鉴价值。本文从心理学学科性质的界定、心理学的实践性特征分析以及“有中国
特色”心理学体系的建构三个方面,对潘菽心理学思想的内涵及其历史贡献加以阐述,以期对当代
心理学的发展有所启示。
关键词:潘菽;心理学思想;贡献
中图分类号:&’(#$ 文献标识码:) 文章编号:"##* + ,"’(( !##%)#! + ##"! + #(
潘菽("’$%—"$’’)先生是我国现代心理学的奠人更是将这种分裂化倾向归结为科学主义与人文主
基人之一,理论心理学研究领域的先行者,曾长期担义两种取向心理学的对立,以此标示学科性质认识
任中国心理学会理事长、中国科学院心理研究所所上的尖锐冲突。
长等领导职务。在他的带领下,我国的心理学事业从本质上讲,这种认识上相互抵牾的矛盾状况,
无论是在机构组织建设还是在科学研究水平方面, 与研究者在研究对象及相应研究策略方面的观念差
都取得了长足进步。潘菽毕其一生所追求的学术理异存在着直接相关。持自然科学观的研究者强调对
想,是要让心理学真正立足于大众的社会生活,真正研究对象加以客观的元素式的分析扫描,而坚守社
能为人们的现实实践服务。这种信念直接引导着他会科学立场的研究者则看重心理活动的主体性和建
对建立“有中国特色”的科学心理学的孜孜求索,引构性,强调对其加以现象学式的整体把握。
导着他不断返回意识内涵、心身关系、心理活动的分针对上述分歧,潘菽主张“心理学的研究要从人
类等一系列关乎学科走向的元理论问题,希冀经由出发而又归结到人。这就要在研究开始之前对人是
创造性的理论建构,为当代心理学设计更为恰切的什么这个问题有一定的大体正确的基本看法,以作
[ ]
发展道路。值潘菽先生诞辰""# 周年之际,重新回为研究工作的一种指针。”" 进而他明确指出,心理
顾他的心理学思想无疑具有重要的历史和现实意学的研究对象兼具自然和社会两种属性,双方是一
义,有助于系统总结我国心理学发展历程中的经验种辩证的交错关系。一方面,人的心理活动离不开
教训,加深对当前学科领域中出现的生物学化倾向、人脑这一物质载体,“决没有无头脑或者独立于肉体
分裂化危机,以及研究与现实脱节等诸多现象成因之外的心理”[!];另一方面,它们又是在与现实世界
的认识;同时也有助于启迪思维,促成对心理学的实交互作用的实践活动中所形成的高级心理现象,决
践性、本土化等当代新思潮的内涵及理论诉求的理不能以神经生理机制加以还原说明。潘菽曾多次明
解把握。确表示,后一方面是心理学主要探讨的对象,但对心
" 心理学学科性质的界定与厘正理活动的生理机制研究同样不能忽视。已故的老一
学科性质定位是事关学科发展方向选择的根本辈心理学家陈立在回忆潘菽的一篇文章中曾提到,
性问题。但是自从独立之日起,心理学在学科性质“杭州大学在"$’# 年创办心理学系。潘老问我一共
问题上就未曾形成一个真正统一的“范式”。是以物开