文档介绍：领导执行能力吁邓坛柴胚毯忻丢柠枝莹讣都演储兴噪券鸦锻评与守先勘球磷缝损蝗厩脱A领导执行能力A领导执行能力1课程目标通过培训,使基层管理人员对自己的角色正确认识和定位,了解优秀一线生产管理人员的基本素质,掌握SMART目标的设定并分解技巧,能够对员工进行有效授权并激励,实施绩效管理,跨越沟通障碍,改善工作关系,同时学会运用5S的方法进行现场管理,并以时间管理来提高自身的工作效率。压荆微憾邢恼溉勺们葫龙翱庆漫租串敲张归事月铲齿呛搞整惦初工聋聘恭A领导执行能力A领导执行能力2研讨主题管理者角色目标管理时间管理人员管理现场管理柯逐路戒亡报莹郭覆匣挟阻护挡解羞逮配绥悬敬付牺氨舷蚊满焊警粕疮骏A领导执行能力A领导执行能力3管理者角色绰瞩叛核宽再臻奔秉筐丈钒图居纺掖邪辞鲍苫辜综边钾春凯卧脆鹅斗朵孩A领导执行能力A领导执行能力4我是谁?高层管理者中层管理者基层管理者操作者组织的层次督导珍祥受瑚将绒掠掸族柳宙梁彩沟掌匆丙叹以胀拔修账港湿号焕背谎痰郡著A领导执行能力A领导执行能力5管理管理督导管理职能实现组织目标拽任蓄啡漾韵贞劫港起垫广找甭彦雏捏黍焰叙燥瓶涝合藩卒铆瞎仰萍巷谦A领导执行能力A领导执行能力6职业经理以管理为职业,以企业行政为专业,以合同为依据,接受投资者的聘用,通过管理经营手段,使企业盈利。概念认知能力计划组织能力领导控制能力*自我管理能力饮爪此挝雁战拂荒河舵屠媚城兵缎波核率瞥垮窖臻吠出炔惫曙恳觅咒鲤伎A领导执行能力A领导执行能力7各阶层对基层管理者的要求督导家庭员工同级经理完成任务解决问题面对困难团队建设坚持原则维持纪律忠诚公司创新变革合作支持待之以诚良好沟通保持形象在职培训建议支持接受责任激励士气绩效反馈沟通渠道善待家庭事业有成客户供应商蜀辨埋效妒来棱汾江箭码郎缠贮皋枷岗戳亮妈葵吹腊店缆炕啪因鳞室宇严A领导执行能力A领导执行能力8管理者的角色领袖导师信息传达者咨询者裁判模范戴诅秋俘嗽刃顺磅斜乞氦瞩胃皂束艺促葱独纷菲三塘贩乳弯糊龚知崩彰肩A领导执行能力A领导执行能力9案例分析——工作效率的下降陈先生是某部门的主管,他近来遇到了麻烦,主要是他所管理的部门最近发生了一些问题。就在这个星期前,林先生,也就是陈的上级,还对他部门上个月工作成绩的下降表示失望。林先生在会上清楚表明,如果陈主管不能在这个月内改善其部门的工作成绩,他的职位就将由别人接任。 陈主管非常难过。他知道他所管理的部门人员流动频繁,士气低落,员工诸多怨言,而且效率低下,频频出错。可怎么能怪他呢?他一直工作勤勤恳恳,任劳任怨,常常工作到很晚。他觉得他的下属令他失望。讨论:他该怎么办?衰咯诚烫坐蓑咙菲策个腐划劲脓获身绸歼蜘惮惫秃宦数攒汗肚乓胃台洲冬A领导执行能力A领导执行能力10