文档介绍：(语文版)八年级语文下册课文全解及全套精品教学案
(语文版)初中语文八年级下册目录
第一单元
1、 背影 (朱自清) 2、 永久的悔(季羡林)
3、*铁骑兵(杨朔) 4、*苏珊•安东尼(乔安娜•斯特朗等)
口语交际——讨论:我们的权利和义务写作——珍藏的记忆
综合性学习——主题探究学习:妇女解放
第二单元
5、 大堰河——我的保姆(艾青)
6、 现代诗两首 长城谣(席慕容)  一片槐树叶(纪弦)
7、*致空气(邵燕祥) 8、*樵夫,别砍那棵树(乔治•铂金斯•莫里斯)  
口语交际——介绍自己喜欢的一首歌词 写作——写一首诗
第三单元
9、 日出(节选)(曹禺) 10、钦差大臣(节选)(果戈理)
11、* 放下你的鞭子(陈鲤庭)
口语交际——模拟争辩写作——我喜欢的一个戏剧人物
综合性学习——编演短剧
第四单元
12、为人民服务(毛泽东)   13、应有格物致知精神(丁肇中)
14、我有个梦想(马丁•路德•金) 15、* 你是你的船长(崔卫平)
口语交际——演讲:我有一个梦想写作——写一篇讲演词
写字——行楷字书写布局的基本排列形式
第五单元
16、南京大屠杀(温书林) 17、寻找时传祥(孙德宏)
18、* 阿炳在1950 19、* 滑铁卢之战(斯蒂芬•茨威格)
口语交际——话说我家写作——写一篇小通讯
第六单元
20、邹忌讽齐王纳谏《战国策》 21、细柳营(司马迁)
22、* 古文二则(司马光)  孙权劝学 祖逖北伐 
23、* 公输《墨子》
24、诗词五首
采薇(昔我往矣)《诗经》十五从军征《乐府诗集》
送别(无名氏)  清平乐•村居(辛弃疾)  朝天子•咏喇叭(王磐)
口语交际——讨论:我看“闻鸡起舞”写作——改写《十五从军征》
写字——行楷字书写布局的幅式
综合性学习——主题探究学习:从古诗看古代交通
第七单元
25、桃花源记(陶渊明) 26、岳阳楼记(范仲淹)
27、* 醉翁亭记(欧阳修) 28、* 湖心亭看雪(张岱)
29、诗词五首
长歌行(青青园中葵)《乐府诗集》 望洞庭湖赠张丞相(孟浩然)
山居秋瞑(王维)  渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照)
长相思(山一程,水一程)(纳兰性德)
口语交际——交流对联写作——我理想中的学校
附录一名著引读(四) 附录二语法知识(三) 
1.《背影》
【重点难点提示】
学习目的
,熟练而有感情地朗读课文;
、体会各篇文章的内涵主旨,从而领悟作者在文章中所表达的思想感情;
;
,能完成记叙性散文的写作。
学习要求
阅读本单元课文,要求了解作者是如何运用叙述和描写叙述事件、表达感情的,要学习课文中准确、生动的语言,揣摩词语的搭配,还要加强朗读,读得清晰流畅,感情充沛。
重点
本单元四篇散文,各有所指,内容不尽相同。但是无论写的是什么,在结构上,都会有一条比较明显的线索。或以事件的发展为线索,或以感情为线索,把分散的材料贯穿成一个有机的整体。同时要注意,记叙性散文以叙述和描写为主,在此基础上兼有抒情和议论。叙述时要注意线索,描写时要注意细节,抒情议论要起到画龙点睛的作用。
难点
,理解线索在行文中的作用;
、表述作者的思想感情的作用;
,兼有抒情和议论;
。
【知识点精析与应用】
一、需要掌握的字的读音
差使(chāi) 交卸(xiè) 狼藉(jí) 簌簌(sù)赋闲(fù) 踌躇(chóuchú) 迂腐(yū) 栅栏(zhà)
拭干(shì) 颓唐(tuí) 不能自已(yǐ) 举箸提笔(zhù) 琐屑(suǒxiè) 情郁于中(yù) 亏空(kuī)
蹒跚(pán shān)
二、掌握下面的多音多义字
帖(tiè)字帖单(dān)单身差(chāi)差事
(tiě)请帖(shàn)姓氏(chà)差生
(tiē)妥帖(chán)单于(chā)差别
奔(bēn)奔跑相(xiāng)互相丧(sàng)丧失
(bèn)投奔(xiàng)相公(sāng)丧事
铺(pū)铺垫散(sàn)散发发(fà)毛发
(pù)床铺(sǎn)散文(fā)发展
混(hùn)混合禁(jīn)不禁行(xíng)旅行
(hún)混蛋(jìn)禁止(háng)排行
三、辨析下面的形似字
四、词语积累
差使:工作。旧社会在机关里做事叫“差使”。
交卸:旧时官吏卸职向后任交待情况