文档介绍：基于人工智能、移动互联、智能硬件为基础智慧校园建设方案Ver:&苏州紫橙网新信息科技有限公司目录一、方案背景 1二、现状分析校园信息传递方式单一学校管理系统孤立老旧家校互动渠道繁多混乱 2三、需求分析校园形象展示需求校园信息交互需求校园日常管理需求家校联动需求 4四、产品概述 5五、电子班牌子系统电子班牌开放平台电子班牌设备参数电子班牌主要功能 8六、全校统一人脸识别特征库电子班牌人脸识别系统人脸识别课堂考勤和行为分析系统人脸识别宿舍点名系统人脸识别无卡化借阅系统人脸识别门禁管理系统人脸识别出入校及访客管理系统人脸识别德育点评系统 16七、学校公共区域综合显示系统 16八、智慧校园移动APP 电子班牌管理教师办公语音输入考勤及签到学生在校点评校园日常管理家校通讯系统 20九、家校互动子系统家长APP或微信小程序学生在校给家长语音留言学生在校与家长实时通话 23十、走班排课系统 23十一、校园大数据后台管理 24十二、产品特点 25方案背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:要把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,到2020年基本建设成覆盖城乡各级各类学校教育信息化体系,充分利用优质资源和先进技术,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施,推进数字化校园建设,加强优质资源开发与应用,加强网络教学资源体系建设,建立开放灵活的教育公共服务平台,促进优质教育资源的普及共享,鼓励学生利用信息手段主动学****自主学****增强运用信息技术分析解决问题能力。 现状分析随着时代的发展,打造基于现代互联网、物联网、大数据、智能显示等技术的智慧校园已经成为时代所需。目前,校园建设主要集中在校园楼宇美化、校园植被覆盖、校风建设、学风建设、教风建设、校园人际关系建设、校园制度文化建设等方面,在校园信息化建设方面缺乏成熟的理念和思路,大多数学校信息化建设仍停留在校园网络设施、计算机硬件设备、在线教育资源层面,支撑学校教务管理、教学管理、师生互动、家校互通的现代化建设相对滞后,存在诸多问题。校园信息传递方式单一传统的校园信息发布大多采用校园广播、展板上墙、纸质张贴等形式,教师、学生只能被动获取信息,缺乏信息反馈和交互的渠道。传统校园信息传递方式:校园动态信息传递总体呈现层层递进的形式,不仅无法第一时间传递给相关人员,难以保证其及时性、准确性、可靠性和完整性,同时也无法与教务教学实现无缝实时对接,与现代化新技术新产品的结合存在明显不足,学生、家长亦对智慧校园建设的感受度不高。学校管理系统孤立老旧学校一般在不同时期、不同阶段引进了多套由不同厂商建设的软件系统,如校园信息发布系统、教务管理系统、教学管理系统、校园安全监控系统、录播系统等,这些系统往往独立建设,彼此互不相通,学校管理人员必须使用不同账户登录不同后台进行相关操作。传统的校园软件系统绝大多数还停留在PC端使用,使用人员必须坐在电脑前才能完成相关数据的增、删、改、查操作,一些数据无法得到实时更新。传统的PC软件系统正在与时代脱节,基于移动互联网的轻量化应用和智能可视化系统是大势所趋。家校互动渠道繁多混乱当前,大部分地区已经建成了依赖移动运营商短信渠道的“家校通”、“校讯通”等为代表的家校互动平台。随着移动互联网的快速发展,原有面向家长包月收费的“家校通”方式越来越引起家长和社会的反感与抵触,不利于树立良好的公共教育形象。不少地方和学校近年来开始利用家长QQ群、微信群等方式实现学校与家长的信息互通,但由于QQ、微信的娱乐属性,缺乏与教育专用系统的业务对接,因此这种方式只能作为过渡性渠道,不能很好的承担起学校与家长的沟通平台作用。需求分析校园形象展示需求现代校园除了展示硬件设施实力以外,更重要的是展示其管理方法和校园形象等软实力,让更多的师生家长和社会人士可以一览校园的全貌,诸如:校园风貌、学校历史、名人典故、领导来访、周年校庆、校园建设发展历程、毕业校友留念等诸多展示本校风采的信息。可以在校园内显著的公共区域进行实时宣传展示,让学校新生以及来访的社会人士更多的了解学校,沉淀深厚的文化气象,展示学校综合实力;同时也可以将弥足珍贵的历史资料保存下来并加以数字化,通过现代化多媒体信息载体,传承学校的过去、现在与未来。校园信息交互需求在学校日常教学与管理中,有大量的信息需要在