文档介绍：(语文版)七年级上册课文全解及教案全集
(语文版)七年级上册课文全解
(语文版)初中语文七年级上册目录
第一单元
1、忆读书(冰心)  2、*我的第一次文学尝试(马克•吐温)
3、*山中避雨(丰子恺)                4、风筝(鲁迅)
口语交际——自我介绍与提问写作——记一件事
写字——楷书与行楷
第二单元
5、回忆我的母亲(朱德) 6、小巷深处(林莉)
7、*我的老师(海伦•凯勒) 8、*“两弹”元勋邓稼先(顾迈南)
口语交际——采访任课老师写字——写一个人
综合性学习——学会利用图书馆
第三单元
9、春(朱自清) 10、*济南的冬天(老舍) 
11、竹林深处人家(黄蒙田) 12、*树林和草原(屠格涅夫)
口语交际——说家乡写作——描写景物
综合性学习——调查社会用字情况
第四单元
13、空城计(罗贯中) 14、*美猴王(吴承恩)
15、心声(黄蓓佳) 16、*勇气(狄斯尼)
口语交际——说特征,猜同学写作——写童年的故事
写字——行楷字的笔画组合
第五单元
17、犟龟(米切尔•恩德) 18、小溪流的歌(严文井)
19、*基因畅想(漆孝诗)  20、*如果人类也有尾巴(坎斯•彼勒)
口语交际——讲故事,评故事写作——编写童话或科幻故事
综合性学习——主题探究学习:现代科技给我们带来了什么?
第六单元
21、《论语》六则
22、《世说新语》二则(刘义庆)  期行 乘船
23、*伤仲永(王安石) 24、木兰诗
25、*诗五首
回乡偶书(贺知章)  夜雨寄北(李商隐)  淮上与友人别(郑谷)
送杜少府之任蜀州(王勃) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
口语交际——交谈学习体会写作——改写《木兰诗》
第七单元
26、卖油翁(欧阳修) 27、三峡(郦道元)
28、*古文二则 蔡勉旃坚还亡友财(徐珂) 戴震难师(段玉裁)
29、*陌上桑
30、诗五首
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 江南春(杜牧) 登飞来峰(王安石)
望岳(杜甫)  观沧海(曹操)
口语交际——古诗文朗诵写作——我将这样度过寒假
附录一:名著引读(一) 附录二:汉字的形体附录三:常用标点符号用法
这是一篇书写读书乐趣的回忆性散文。全文语言清新优美,生动形象,极富感染力。学时读书的实际,对自己的读书情况作一次总结。我们还应——
,整体感知课文。
,可排出时间表,有计划地进行阅读。
“读书好,多读书,读好书”的点滴体会。
走近作者
一、作者简介
冰心(1900-1999),现代女作家、儿童文学家。原名谢婉莹,福建长乐人。五四运动时,在革命浪潮激荡下,开始创作反映社会、家庭、妇女等问题的小说。《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《庄鸿的姊姊》是她最早的小说。
1921年,冰心接连出版了《繁星》、《春水》两个诗集,并参加文学研究会,努力实践“为人生”的艺术观点。后赴美留学,专攻文学,同时把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内,结集为《寄小读者》。
1926年回国后,在燕京大学、清华大学文理学院任教。陆续出版了小说集《南归》、《往事》、《去国》,散文集《同情》及《冰心诗集》、《冰心游记》等。
1931年发表短篇小说《分》,呈现出新的思想面貌,对超阶级的“爱”是一个不自觉的否定,显示冰心跟随时代前进的步伐。
抗战爆发后,辗转到昆明、重庆,以“男士”为笔名,发表了一些短篇小说和散文,都收录在《关于女人》的集子里。
抗战胜利后去日本,与郭沫若等人出版了小说集《可纪念的朋友们》。1949年在东京大学任教。
1951年秋回国。新中国的阳光照亮了她的心,使她文思如泉涌,写出了《归来以后》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《小橘灯》等作品。1958年又写《再寄小读者》。这些新篇章,保留了过去清新明媚、玲珑剔透的艺术风格。作品中虽然蕴含着缕缕温柔情思,却跳动着乐观主义的音调;赞美的也不再是超阶级的“母爱”,而是祖国的建设和各国人民的战斗情谊了。
打倒“四人帮”后,冰心精神焕发,陆续发表了不少新的作品,如《三寄小读者》等。1978年人民文学出版社又出版了她的儿童文学作品集《小橘灯》。她的作品被译成日、英、德、法等国文字,广为传播。
冰心还翻译过许多外国文学作品,如泰戈尔的《园丁集》、《吉檀迦利》、《泰戈尔剧作集》,穆拉·安拉特的《印度童话集》、《印度民间故事》,黎巴嫩作家纪伯伦的散文诗《先知》等。
新中国成立后,冰心曾任中国文联委员、中国