文档介绍：心理科学 2002 年第25 卷第2 期 12 9
研究报告与论文·
阅读过程眼动控制理论模型:E-Reader
沈模卫张光强符德江 R 嵘
(浙江大学心理与行为科学系,杭州,310028)
摘要简要介绍了一个新近出现的阅读过程中的眼动控制理论模型- E-R eader模型,并对该模型的特
点进行了深人讨论。文中还涉及了其它几个相关的理论模型,如 M orriso(198)模型和M rChips:理想观察
者模型等。最后就E-Reader在中文阅读过程认知研究领域中的应用前景进行了讨论。
关健词: 眼动控制 E-Reader 定f 模型阅读过程
对阅读活动中认知加工与眼动行为关系的研究制,即第二个假设:
已经有一百年多的历史,其中出现了多个眼动控制 2 .如果注意转移到了单词 N + 1,那么对单词
的理论模型。比较成熟的模型出现在二十世纪七十 N + 1 的词义加工就开始了。如果此加工在执行单
年代中期,以视觉缓冲加工模型(visiobuffer 词 N + 1 的眼跳之前就完成了,那么内部注意将转
processinmode)}'J 和副中央窝加工模型移到单词 N + 2 之上,并且开始编制移动到单词 N
(parafoveallprocessinmodel)[' ]为代表。八九+ 年+ 2 的眼动程序(与单词 N + 1 的眼动程序平行)。
代是眼动控制模型的繁荣时期,出现了几个较有影这时根据两个眼动程序开始时刻的间隔长短,
响的定性模型,如M orrison(198)模型[31 即时加I 会出现三种结果:(1)如果距离较“近”,那么取消单
模型im mediatelprocessinm odel)和眼脑加工词 N + 1 的眼动程序,只执行后者;(2)如果距离较
(eye-minprocessinmodel)模Ny [4]等。目前对阅读“远”,那么两个眼跳都会被正常地执行(对单词 N +
活动眼动控制理论模型的研究已进人了量化研究阶 1 的注视时间将变短)(3)如果距离“中等“,那么只
段,其中以M rCh币s:理想观察者模型r51和 E-Z 执行一次眼跳,不过着陆点将位于原先两个目标的
Reader模型[6)等最为典型。位置中间。Becke: 和Jii'gen(1979)的双步刺激
E -Reader 模型是由 ReichlePollatsek Fisher (double-stestimuli)实验证实了这些预测[,]。
和Rayner(1998)在 M orrison(1984)模型基础上发展 M orrison(1984)模型可以解释以下现象:(1)副
起来的提出的定最模型。它试图在单词水平上解释中央窝预视效应,因为在读者注视单词 N 时,已经
眼动行为特点,尤其是注视在时间和空间两个维度开始加工单词 N + 1 或 N + 2
上的特点。注视时间会减少甚至会跳过该单词;(2)注视时间是
单词长度和频率的函数,表明单词长度和频率通过
M orrison(1984)模型汇接通来影响单词注视时间;(3)高频词、可预测性
M orrison(1984)在副中央窝加工模型和“聚光灯理高的词、长度短的词更易于