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阈下攻击启动对内隐攻击性的影响!
周颖!!! 刘俊升! 杨海波"
(! 华东师范大学心理学系,上海,"###$")("福建漳州师范学院教育系,漳州,%$%###)
摘要本研究采用自行编制计算机化的阈下启动程序,对&$ 名大学生的内隐攻击性进行了实验研究。结果发现,阈下攻击启
动组和阈下中性启动组在“敌意”和“不友善”这两个人格纬度判断上产生了显著差异,而其它人格纬度判断上则没有显著差异。
本研究支持了阈下攻击启动能够引发个体的内隐攻击性的假设。
关键词:内隐攻击性阈下启动自动化
引言但是这种攻击性的提升真的是完全自动化的
! 吗?答案是否定的,因为被试所表现出的启动效应
在过去"# 年间,社会认知研究领域最大的转变完全有可能源自要求特征,即被试注意到电影与攻
莫过于从传统的外显社会认知转向对无意识、自动击有关,而且意识到电影和随后敌意行为描述之间
化的内隐社会认知的关注[!,"]。内隐社会认知的研的关系,因此才做出相应的判断。
究者们致力于确定情境中的某些特征如何在个体毫为了排除这种要求特征的干扰,本研究拟采用
无觉察、无意识的情况下,对个体的认知、情绪、动机阈下启动的方法来研究内隐攻击性。在阈下启动的
和行为产生影响。在一直吸引社会和学术界众多关实验范式中,通过缩短启动刺激的呈现时间,让被试
注的攻击性研究领域中,也发生了这样的转变。内意识不到启动刺激的存在。这样就能够直接有效地
隐攻击性的研究日益增多,为攻击行为的控制和预防止,由于被试意识到启动刺激和随后任务之间的
防提供了新的思路。联系,而出现的顺从反应。
在内隐社会认知的众多研究方法中,启动法是假如在阈下攻击启动和阈下中性启动两种不同
一个有效工具[%]。启动法的通常做法是,先以隐讳的条件下,前者会显著提升个体对目标人物攻击程
的方式向被试呈现一类刺激概念,然后在一个表面度的判断,那么就能够真正地证明内隐攻击性会受
上与此前内容不相关的实验中,要求被试进行与启到无意识地激活。
动概念相关的判断,或行为任务。例如,在’())(*+
" 方法
等人(!,--)的研究中,首先要求被试背诵一些描写
人格特质的词,例如鲁莽,冲动,然后在接下来的阅
" #! 被试
读理解任务中,要求被试根据一段行为描述,对目标
苏州大学本科生&$ 人,其中女生", 人,男生"-
人物进行喜好判断。结果发现,之前背诵积极人格
人。平均年龄"# 岁。所有被试均视力或校正视力
特质词(如敢作敢为)的被试对目标人物的喜好程正常。
度,显著高于之前背诵消极人格特质词(如不计后
" #" 仪器和材料
果)的被试[.]。
本实验基于 5*67(+(8 " 9# 自行编制了阈下启动程
类似的启动效应几乎存在于所有的内隐社会认序,分成启动和印象判断两个阶段。启动阶段的虚
知研究领域,攻击性的研究也不例外。例如,/01231 假任务为奇偶判断任务,要求被试对在屏幕中央快
等人( )通过启动实