文档介绍：一()我是班级小主人————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 我是班级小主人一(1)班主题班会活动方案活动目的:1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感,并用集体的先进事迹来为队员树立榜样,激励队员勤学苦练,人人为集体争光。2、通过活动,使学生对所在班级有所了解,感受到成长在集体里的幸福,从而培养学生的集体荣誉感,初步培养学生的集体责任感。3、做到心中有集体,心中有他人。能够处处为班集体添光彩。活动步骤:1、让学生意识到自己长大了,要渐渐学会自己管理自己。2、回顾一年来点点滴滴,让学生感受到在集体里的幸福。3、通过各种形式展示在集体中所做的事情,增强责任感和主人翁意识。4、看短片,听故事,集体反思,诗朗诵,使大家懂得集体的力量大。5、争做班级小主人,让学生把集体当成自己家一样。活动过程:《上学歌》男:最温暖的家庭是集体。    女:最愉快的环境是集体。男:最能展示自我的是集体。   女:使我们成长进步的是集体。男:最让人留恋的是集体。     女:我们最爱的正是集体。男:2015年9月1日,对同学们来说是一个难忘的日子,从那一天起,我们跨进了青山中心学校的大门,成为了一名光荣的小学生。(出示课件1 :美丽的校园)转眼间,我们是一年级小学生了,我们一天天长大了!女:在北台这片肥沃的土地上,我们像小树一样茁壮成长。在一(1)班这个温馨的大家庭里,我们像亲人一样快乐生活。在这个温暖的大家庭里,人人有事做,事事有人做,个个都是集体的小主人。男女合:我宣布一(1)班“我是班级小主人”主题班会现在开始。活动一:看短片,认识班集体,心生热爱。男:小主人们,我们一起看看咱班吧!女:你们瞧!(播放晨读视频)同学们正在值日班长的带领下晨读呢!女:你们看!我们的卫生角,摆放多整齐啊,课间都有同学在扫地。女:你们看!每次发作业本又快又好,这是发作业组长的功劳。女:你自从有了纪律班长,中午的自****多安静。女:你们看,这位同学在帮老师收拾讲台呢!男:我们每位同学都是老师的好帮手,今天该谁值日呢?请欣赏小品《关心集体,人人有责》。活动二:小品《关心集体,人人有责》。A: 有同学说,当值日生神气,戴上袖章,管几十号人,盼着这一天。B:有同学说,当值日生辛苦,从早到晚,马不停蹄,我不愿意当。C:我觉得,他们说得都对,可又不全对。要我说,当值日生是辛苦的,又是光荣的,这是我们每个同学应尽得义务。这叫做:人人关心班集体,为同学服务光荣。(XX一边哼着歌曲边出场)ABC:哎,XX,你今天为什么来得这么早?XX:你们猜猜看!(做神秘状态)B:参加早锻炼?XX:天真的摇摇手。C:哦,准是来学校补作业!XX:也不对。ABC:那是为什么?XX:(拿出值日袖章高兴地边戴边说)今天我当值——日——生!A:哦,那我倒来考考你,值日生应该做些什么?XX边说边表演:今天我当值日生,管理项目要记的清,到校首先开门窗,桌凳灰尘抹干净。(这时,戴桌椅头饰的学生乱七八糟地乱叫:“你为什么站在我身上?”“你为什么挤到了我们这一行?”“都怪小朋友们乱摆放。”)(XX听到叫声马上走过来给桌椅排队,边表演边说儿歌)XX:课桌板凳别乱叫,各位各位快站好,整整齐齐排好队,同学们来了***笑。桌椅:笑眯眯,夸夸你,关心集体你第一,