三年级奥数巧算周长.doc

文档介绍：三年级奥数-巧算周长————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 课题巧算周长教学目标重点难点对于求不规则的图形的周长,常常采用合并、平移、割补、分割的办法,将不规则图形转化为学过的长方形或正方形,然后利用公式进行解答,从而使问题简单化。把长12厘米,宽6厘米的长方形一层、二层、三层地摆下去,摆完第十层,这个图形的周长是多少厘米?下图是一个楼梯的侧面图,已知每步台阶宽3分米,高2分米。求这个楼梯侧面图的周长一个正方形被分成了5个相等的长方形,每个长方形的周长都是84厘米,这个正方形的周长是多少厘米?一张长方形的纸,长是40厘米,宽是25厘米,先剪下一个最大的正方形以后,再从余下的纸中,再剪下一个最大的止方形,然后再从余下的纸中,第3次剪下一个最大的正方形。最后余下的长方形的周长是多少?,已知长方形的长是4厘米,宽是2厘米,求这个图形的周长。,长是30厘米,宽是18厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中,再剪下一个最大的止方形,最后余下的长方形周长是多少?,正方形的周长是96厘米,长方形的周长是多少?作业一块长方形的场地,长是8米,长比宽多2米。如果将长和宽分别增加2米,这个长方形的场地增加后的周长是多少米?