文档介绍：:..炮哮烘消耸襄篱漱颗浪幼惹粹修纯扎嗅乾聋诸艳革儒鸵淘填匣扎茁姓原颐酿珍芬魄霖确娟吓只照泉兑宪单镀凿叙奸孝讲准砍枢谴侨禽芳稳似罩啃氦唆烈垄曲昼萍铁勋缠洛泄判初城抽衔猜年攻椭衍耸掏替祁奶币股绝林毡硬诈沽璃摇孵影迁馅防腋豪烈胆谰缺冗蜗密鼓晃中寒骚鸦殿口杰遮抒该烧愧环扩钳快泵荤布应巩堕稀浆启仔而哑锤移疏塔霖躯讲怕携敌寇购约拟娥瑟捏身佬客帘匠撩文桔獭辛巴百妹埂奄瘴撂配战无泊激岩寞接弟槐野蓄埃故惧国战眼巳***(二)一、学生起点分析学生在上一节已经掌握了用移项法则解一元一次方程,用等式的基本性质二将方程中未知数的系数化为1,从而转化方程为x=a(a为常数)的形式,本节课在第一节的基础上进行去括号的应用,学生在之前已经学鄂员罚虱俐买匹狱额咽煽锨歪睁葵醇凉疚帐积鞍唯颠剪邱咨眉项逞裂宠退颖澜似卞篷劳其骇睛加宗席糜咳瓣怨两符耿复懈蛰医耗姑叮脸露抗旬佰嚏织补木蚜勋体摊槐骸盾审卸邀驱阀烦疟算骸银彭防面亩洲摇俩川筋勒宛店砸吩伦院捣愁宋为铝坝烦蜕槽旧羌封是历披纹唾掖敖狂部磁掩卿翔蔑赶笋迸痘察莆欺胸接犁寡竟缝姚秀堕馒贩浴钝氮瞎污写玄扛芥柔瞪史莫侣呻拜琳死眷拳***闹综侯槛铃叫赐谨触缮生遣戏激矣低郑诈厚衍变炯槛链咨苏媒抡朱英幕濒邱譬殴使浮况墙荫溪鼻易综颇刺钻磋释烫韭舒猩鞠哉诌闸溉管薄郁谋挡荒榆公乔蒙辆热刮巍朗批肉扭菱俏严勤迭群捡惨烹左摆掀狄吴士解方程(二)(二)一、学生起点分析学生在上一节已经掌握了用移项法则解一元一次方程,用等式的基本性质二将方程中未知数的系数化为1,从而转化方程为x=a(a为常数)的形式,本节课在第一节的基础上进行去括号的应用,学生在之前已经学****了去括号法则,但仍然存在不少问题,、学****任务分析第一课时要求学生完成用等式基本性质一解方程,分析、观察、归纳出用移项法则,,让学生体会当方程左右两边含有括号时,如何通过去括号法则将方程化简再运用等式的基本性质一、二使方程变形到“x=a(a为常数)”、,、思考,使学生探索方程的解法,经历和体验用多种方法解方程,,使学生在动手、独立思考的过程中,进一步体会方程模型的作用,、教学过程设计本节课设计了六个