文档介绍：课题:圆的周长和面积的练习课
备课人: 修改人:
教学目标:
1、通过教学使学生理解并掌握圆的周长和面积计算方法。
2、培养学生分析问题和解决问题的能力,发展学生的空间观念。
3、灵活解答几何图形问题。
教学重点:认真审题,分辨求周长或求面积。
教学过程:
一、复习。
1、求出下面圆的周长和面积并用彩笔描出周长,用阴影表示出面积。
R=3厘米
d=7厘米
C=πd S=πr2
×7 ×32
=(厘米) =×9
=(平方厘米)
(要求学生口算π值和平方数,为后面的圆的周长和面积的计算做好铺垫。)
2、分辨面积与周长有什么不同?
(1)概念
圆的周长是指圆一周的长度
圆的面积是指圆所围成的平面部分的大小。
(2)计算公式
求圆的周长公式:C=πd 或 C=2πr
求圆的面积公式:S=πr2
(3)使用单位
计算圆的周长用长度单位
计算圆的面积用面积单位
二、练习。
1、判断下面各题是否正确。
修改意见:
(1)×(10÷2)²。
(2)半径为2厘米的圆的周长和面积相等。
(3)把一头牛栓在木桩上,木桩到牛之间的绳长3米,。(栓绳处不计算在内)
6厘米
(4) 面积:×62=×12=
2、量出求半圆面积所需的数据,测量时保留整厘米数。再计算出它的周长和面积。
⑴半圆的周长是多少厘米? (2)半圆的面积:
×22 ×2+2×2
r=2cm =×4 =+4
=(平方厘米) =(cm)
3、,它的面积是多少:
已知:C=:S=?
r=÷(2×) S=πr2
=4(米) =×42
=(平方米)
4、一个环形的铁片,外圆半径是7厘米,,这个环形的面积是多少平方分米?
已知:R=7厘米= r=