文档介绍：《合理安排时间,提高学****效率》教案
一、教学目标
1、知道学****要肯于动脑筋,不怕困难,掌握克服学****中各种困难的一些方法。
2、愿意通过自己的努力去学****体会克服困难取得成功的愉悦。
3、知道学****做事要抓紧时间,学会合理安排和利用时间,提高学****效率。
二、教学重点
通过自己的努力去学****学会合理安排和利用时间提高学****效率。
三、教学难点
肯动脑筋,不怕困难,掌握克服学****中各种困难的一些方法,并体会克服困难取得成功的愉悦。
四、课前准备
1、教学课件
2、实物投影
3、录音机
4、了解学生在学****中遇到的困难和烦恼,并分析其原因,以便有的放矢地进行教学。
五、教学过程
(一)听故事导入
1、播放故事《龟兔赛跑》
2、问:听了故事后,你觉得龟为什么能跑赢兔呢?作为小学生,我们应该怎样抓紧时间<br****呢?
板题:合理安排时间,提高学****效率
(二)学文明理
1、交流学****经验
(1)学****上遇到不懂的问题应怎样做?
以“冬冬的烦恼”为内容讨论
假如你是冬冬,你会怎么做?假如你是冬冬的同学,你会对冬冬说些什么?
(2)让学生自己谈谈学****中遇到过的困难和烦恼,再分分类。
(3)讨论:
①对不认识的生字,看不懂的文章应该怎么办?
②对自己不爱学****又必须学****的课程应怎么办?
③学****做某件事,总是做不好,怎么办?
(4)用图形式加以说明、延伸。
(5)小结:
我们在学****中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋、想办法,总会克服困难的。
(三)抓紧分秒,做时间的小主人
1、争分夺秒。
①抄写生字,5分钟后检查学生所写的字数。
②抄写课文,5分钟后检查,让学生说一说,对比一下与所抄生字有什么不同?
③让学生分析出现不同结果的原因。
2、分组讨论并说说自己在学****做事时通常会出现的低效率问题,大家一起想想解决这个问题的好办法是什么?
3、对照图片,说说有什么办法使小丽做事更快些?
4、小结:在日常生活中,不管是学****还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
(四)教学延伸
1、出示一系列的活动内容,让学生想一想,该怎么合理安排时间呢?
(1)、星期六,小军需要做以下的几件事:
画画儿、做作业、看电视、买文具、看课外书、踢球
(2)、王小明每天放学回家,都必须完成以下家务,-需要分钟,故此,对他如何进行复
有一定的影响,请大家帮帮他。
扫地5分钟,淘米