文档介绍：:..诗歌朗诵大赛策划书为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考:一、 目的和意义为了配合学校完成“校园文化”规划,努力推进和-谐校园建设,营造良好学习环境,丰富广大师生文化生活,提高学生的阅读兴趣,感受诗歌之美,启发创作灵感,激发学习工作热情。二、 比赛主题青春之美祖国之美抒发最真的情感三、 举办单位求实高一语文组四、 比赛时间安排1、 XX年9月9日下午第四节初赛各班选拔4人2、 XX年9月20日下午第四节复赛32强进16强3、 XX年9月22日下午第四节决赛16强五、 比赛地点1、 初赛5楼化学实验室2、 复赛5楼化学实验室3、 决赛办公楼前广场六、 比赛及作品要求1、 参赛对象为求实高中高一全体学生。2、 高一语文组宣传组织报名,每班语文老师指导学生参加比赛,初赛每班推选4名学生。3、 参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗,题材不限,要求内容健康,格调不俗。4、 鼓励原创。5、 比赛选手可使用背景音乐或背景动画。6、 可以个人朗诵,也可两人或团体组合朗诵。7、 参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。8、 参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。七、 报名方式1、 各班学生报给本班学习委员,以班为单位统一报到5楼语文办公室,各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师,抽签排序。2、 报名截止时间:XX年9月8日八、 比赛规则1、 诗歌体裁不限。2、 时间一分钟以上,五分钟以内。3、 语言规范。九、 奖项设置设特、一、二等奖。特等奖3名,一等奖5名,二等奖8名。十、评分规则感情把握到位,能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方,精神饱满,姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭。普通话标准,吐字清楚、准确,语言清亮、圆润,语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容,舒心悦耳,听众产生强烈的情感共鸣。诗歌内容积极健康向上。十一、比赛流程1、 主持人开场导语,介绍7位评委老师,2位计分老师。2、 宣布比赛规则3、 比赛开始5、 宣布比赛结果,颁奖6、 领导讲话7、 结束语十二、注意事项1、 比赛评委7人,评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。2、 主持人4人,每班选出2人,然后从16人中选出4人,两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后,主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。3、 进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。4、 9月21日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场,进行第一次走场,高一语文组老师必须到场,赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。5、 9月22日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场,主持人换好服装,男生校服,女生裙子且化淡妆。6、 9月22日下午第四节比赛正式开始,赵伟拓老师负责准备证书,统筹全常朱丽霞老师负责选手进场,柳丽老师负责拍照,赵洁老师负责音乐。7、 经费预算:元。第二篇:,由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作:完成海报(至少三张);主题ppt—张。:学生观众(国际部每班20人,普通班每班25人,不包括选手)、评委(大概7位)、选手、计时人员和举牌人员(共两名);并且保证留有一些空位,以防万一。,确定节目表、主持稿和各个选手的ppt。,标上序号,以便统计。5•在大赛举行前十分钟,保证所有人员已到科学会堂,此时通讯员应对选手进行报道,确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备,计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。,通讯员通告第二位选手和第三位选手,令其准备;当第一位选手上台朗诵时,计时人员开始计时,此时通讯员通告第二位选手在后台准备;当第一位选手结束后,计时人员按下时间报给统计人员;此时,收分人员去评委那收打分纸交给统计人员,两位统计人员进行准确统计;之后,通讯人员、计时、计分、收分人员工作以此类推。,主持人上台报第一位选手的7个分数以及最后总分,再进行第三位选手的朗诵;主持人工作以此类推。&当最后一位选手完毕时,主持人借统计人员统计分数及排名的时间,让主持艺术社的社员进行一场小型表演,作为最后的节目。,由主持人宣布排名,第一、二、三名选手上台领奖,司仪上台,评委将奖状分发给选手;主持人以及全体主持艺术社