文档介绍：专题一幂的运算的应用————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 专题一(2)——幂的运算应用及整式运算一、幂的运算法则逆用应用逆用幂的运算法则可得an+m=an•am,anm=(am)n,anbn=(ab)n,am-n=am÷an(a≠0)。在具体的题目中,根据题目的特点,合理选用上述公式,则可使题目由难化易,由繁化简。应用一、比较大小(一)转化为同底数的幂这种方法适用于底数可以转化为同一个数的幂的大小比较,如果底数相同,那么指数越大幂越大。(底数和指数都是正整数,且底数必须大于1)例1、比较410与87的大小(提示:根据公式anm=(am)n及题目两个底数都可以转化为同底数2,从而将题目转化成(22)10和(23)7进而可以进行大小比较)练****比较下列一组数8131,2741,961的大小。(分析:先对这三个数变形,都化成底数是3的幂的形式,再比较大小.)(二)转化成同指数的幂此种方法主要是逆用幂的乘方的运算公式anm=(am)n,将各式变形成指数相同的乘方的形式,如果指数相同,底数越大的幂越大(指数和底数都是正整数)。例2、已知a=355,b=444,c=533,比较a,b,c的大小。(提示:注意到三个指数都是11的倍数,从而利用幂的乘方的运算公式anm=(am)n转化成(35)11、(44)11和(53)11,进而根据底数的大小比较三个数的大小。)练****比较550与2425的大小。(分析:先把两个数变形成指数是25的幂的形式,再比较大小。)应用二、化简求值例1、若(anbmb)3=a9b15,求2m+n的值.(分析:根据(anbmb)3=a9b15,比较相同字母的指数可知,3n=9,3m+3=15,先求m、n,再求2m+n的值.)例2、若xm+2n=16,xn=2,求xm+n的值.(分析:由题意m+n=(m+2n)-n,则根据同底数幂的除法,底数不变指数相减得出xm+2n÷xn=xm+n=16÷2=8.)例3、已知:2x=4y+1,27y=3x﹣1,求x﹣y的值.(分析:先都转化为同指数的幂,根据指数相等列出方程,解方程求出x、y的值,然后代入x﹣y计算即可.)例4、已知2x+5y=3,求4x•32y的值.(分析:根据同底数幂相乘和幂的乘方的逆运算计算,本题考查了同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘的性质,整体代入求解也比较关键.)二、整式的乘法知识点一、单项式与单相式的乘法乘法法则:单项式与单相式的相乘,把它们的系数相同字母的幂分别相乘,其余连同它的指数不变,作为积的因式。用字母表示:ax•by=abxy,其中a、b是系数,x、y是单项式。注意点:1)积的系数等于各个因式的系数的积,通常是先确定符号,再计算其绝对值;2)相同字母相乘是同底数幂的乘法运算;3)只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式,注意不要遗漏;4)单项式乘单项式的结果仍是单项式,并且其法则同样适用于三个及三个以上单项式相乘。例1、计算:(1)(-amb2)•(-3a3bnc)=(2)(-3xy)•(-2x)•(-xy2)2=例2、计算(3x2y)(-43x4y)的结果是()A、53x6y2B、-4x8yC、-4x6y2D、x6y2例3、-4