文档介绍：:..。让学生学习经典文化,绝不仅仅是学习语言,不仅仅是启辿智慧,而是担当更重要的使命。通过学习,在思想观念上,改变了之前我一直将诵读视作一种取悦听众或观众的表演样式的想法,让我感受到诵读不仅可以促进个体生命的内部协调,而且可以实现灵与肉的和谐发展,提升个体生命的精神境界,加快精神品质的传播与辐射,推动文明成果的继承与创新。经典诵读,到底能给孩子们帯来什么?一一经典诵读能够全面提升学生素质。是的,研究表明:少年儿童时代是记忆的高峰阶段。诵读经典可以使孩子的记忆能力得到很好的锻炼;可以让孩子在有限的时间内吸纳更优秀、更精粹的东西;可以使孩子逐渐形成丰厚的文化底蕴;可以全面提升孩子的语文素养和综合能力。事实证明诵读经典,对学生道德、品行、性情、气质都会产生耳濡目染,潜移默化的影响,是极见功效的人格熏陶教育。通过这样的培训,我学会了用气息发声的基本方法,了解了播咅发声的基础知识。孙老师教给我们发声的技巧,这正是我们做教师最需要的。我们由于工作性质的原因,每天都在大量地用嗓,但是往往方法不对,嗓子经常“罢工”,听了老师们的课,我学会了用气息发声,儿天实践下来感觉效果不错,长时间说话也不觉得很疲劳了。感受经典,陶冶情操,让我们了解了古代和近现代作品的朗读要领。老师的激情感染着每一位学员,你的眼球和耳朵很容易被她抓住,她不仅教我们现代作品的朗读,还教我们朗读时的肢体语言。让我们明白了要想成功地诵读一篇作品,只有好的声音是远远不够的,诵读是声情并茂的艺术。我深深地体会到如果不了解作者的写作意图,作品所表达的思想感情,谈何去演绎作品?只有我们具备了深厚的文化底蕴,才能更好的驾驭作品。中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让孩子们在读经诵典中养德行,学做人是我们义不容辞的责任。“语言是口耳相传的艺术”,几天的培训我们学到的只是方法,还需在日常的实践中继续去体会,去感悟。和孩子们一起传承文化,诵读经典吧,努力做一个有根的人。篇二:经典诵读培训心得经肌诵读培训心得江西宁都第六小学谢馨馨一、经典诵读的意义一一传承中华民族文化来自江西师大的杜华平老师深刻地阐述了经典诵读的意义。他说道中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶,是我们民族文化的瑰宝。诵读它,可以修养身心,增加智慧,开启成功之门;诵读它,可以让人认识美、领略美、欣赏美,享受快乐人生。教育专家认为,“道德”“情操”“品性”“气质”等人文素养,很难“教成”,靠的是陶冶、熏习、耳濡目染、潜移默化培养出来的。所以他说:“当今语文教育越来越呼唤一种回归,一种对传统教育的回归。”原国家教育部反柳斌说:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”屮国,一个有着五千年历史的泱泱大汉赋、唐诗宋词??如同浩瀚宇宙中一颗颗璀璨的星辰,闪烁着美丽迷人的光芒。这些源远