文档介绍：管子学刊 2005 年第4 期
《管子》的德育思想研究
黄英杰,冯文全
(西华师范大学四川教育发展研究中心,四川南充637002)
【摘要]<管子》的德育思想讨论了四个方面的问题:(I)道德哲学思想;(2)德育的作用与目的;(3)德育的内容与过程;(4) 育的方
法与评价。作者试图全面而又系统地介绍《管子》的德育思想。
[ 关健词林管子》;道德哲学;认识论;道德教育
[ 中图分类号1B226 t文献标识码1A 江文章编号11002 一3828(2005)04 一00024 一04
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《管子》一书,托名管子所著,经西汉刘向编识几方面的素质121。本文并不想介人这两者的争论
订为 86 篇,今存 76 篇。该书内容博大精深,涉及之中,作者是在社会教化的意义上使用德育这一概
政治、经济、军事、科技、哲学、伦理、教育、心理以念的,从某种意义上说,更接近于广义的德育。
及音乐、天文、历数、舆地、农业等方面的知识。其
一、《管子》中的德育指导思想
中的思想不仅有很大的历史价值,对今天也很值
得研究和借鉴。本文拟就其教育思想中的道德教( 一)趋利避害的功利主义人性论
育思想做一些探讨与分析。《管子》的人性论思想构成了其道德哲学思想
需要解释的是,关于德育的概念,学术界有狭的一部分。《管子》认为,人的本性是趋利避害的。
义和)’一义之别。狭义的德育指学校情景下的道德教《禁藏》篇说:“凡人之情,得所欲则乐,逢所恶则
育,是“教育工作者组织适合德育对象品德成长的忧,此贵贱之所同有也。近之不能勿欲,远之不能
价值环境,促进他们在道德价值理解和道德实践能勿忘,人情皆然。”又说:“其商人通贾,倍道兼行,
力等方面不断建构和提升的教育活动”}’J。而广义的夜以继日,千里而不远者,利在前也。渔人之人海,
德育则还包括“发展受教育者思想、政治和法制意海深万初,就波逆流,乘危百里宿夜不出者,利在
1 收稿日期]200- 08 一19
I 作者简介1黄英杰(1974- ),男,山东枣庄人,西华师范大学四川省教育发展研究中心研究生,主要从事教育基本原理和德育原理
研究。
冯文全(1960- ).男。四川渠县人,西华师范大学教育科学学院院长