声音的产生和传播知识点.doc

文档介绍：声音的产生【知识点的认识】(1)一切正在发声的物体都在振动;振动停止,发声也停止.“振动停止,发声也停止”不能叙述为“振动停止,声音也消失”,因为振动停止,只是不再发声,而原来发出的声音仍会继续存在并传播.(2)正在发声的物体叫声源,声源又叫发声体,固体、液体、,如人在说话时的声源不能说是人,:蝉叫的声源是腹膜;笛子等管乐器的声源是空气柱;向暖瓶中灌水的声源是空气柱;气球爆炸的声源是气球周围的空气;【解题方法点拨】(解题方法点拨】(1)归纳法:发声的声带在振动,发声的音叉在振动,发声的琴弦在振动,…经过归纳总结得出,一切正在发声的物体都在振动.(2)转换法:,可以通过细线悬挂的乒乓球的跳动来体现、也可以通过水花四溅来体现,这是一种转换法的思想,乒乓球或水花在实验中起到将微小振动放大的作用.(3)关于发声与振动的关系理解:①一切发声都振动,,都没有任何一种不振动就能发声的现象;敲音叉或敲桌面发声时的振动看不到,需要通过转换法来体现;②一切振动都发声,,不在人的听觉范围内,故听不到;有的声音响度很小,故听不到.【命题方向】声音的产生这一知识点比较简单,中考中常围绕“振动”两个字出填空题,近几年以转换法较为热点,如扬声器纸屑实验、乒乓球音叉实验等,考查体现振动的方法、看到的现象、实验的目的、【知识点的认识】(1),一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质.(2)、登月的宇航员无法直接交谈的现象都说明真空不能传声.(3).【解