13.应有格物致知精神.pptx

文档介绍：整体感知朗读课文,说说课文论述的话题是什么,作者的观点是怎样的?理清作者从几个方面来谈问题的。诺贝尔奖诺贝尔奖是一项由瑞典皇家科学院、瑞典学院、卡罗琳学院和挪威诺贝尔委员会颁发给对化学、物理、文学、和平和生理及医学这五方面有着杰出贡献的人士或组织的奖项,奖项创始人是诺贝尔。诺贝尔奖在1895年创立的,截止2019年,,说说课文论述的话题是什么,作者的观点是怎样的?理清作者从几个方面来谈问题的。获得诺贝尔奖最多的十个国家以下10个国家全国获得诺贝尔奖最多的国家,这10个国家的获奖总数占全部诺贝尔奖项总数的比例超过80%。获得诺贝尔奖最多的十个国家?莫言2012年诺贝尔文学奖《蛙》中国的获奖情况:屠呦呦2015年诺贝尔生理学或医学奖(***)整体感知朗读课文,说说课文论述的话题是什么,作者的观点是怎样的?理清作者从几个方面来谈问题的。中国的自然科学落后?有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”缺乏创新精神和实践动手能力。问题出在哪里呢?丁肇中教授的文章会给我们极大的启发。应有格物致知精神丁肇中丁肇中(1936-)美籍华裔物理学家,祖籍山东。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学****1960年获得科学硕士学位,1962年获得(物理学)哲学博士学位。1976年获得诺贝尔物理学奖字词理解:格物:推究事物的道理。致知:求知,得到知识。诚意:真心。使自己的思想诚恳。正心:端正心思。修身:旧时指努力提高自己的品德修养。齐家:整齐家政。抽象:不能从具体经验到的,笼统的;空洞的。袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。一帆风顺:比喻非常顺利,毫无挫折。