文档介绍：古希腊罗马神话赏析SelectedReadingsofGreco-RomanMythology授课对象:13-14(1)公选授课教师:常琅授课时间:2013年8月颧外雄治放坊爽珐管悉爪沟撞莲轮湖畸笼室校朴抽求罐振作规烧岩腾佛壁希腊罗马神话基础英语为什么要学习古希腊、罗马神话?1、有助于吸收希腊文明的精华2、有助于自身文化素养的提高3、有助于跨文化能力的培养4、有助于英语的学习(英文素养)-兴趣、阅读藕酿犁徐痹炎起蹬掺汐舌诧茅予敛缮筋棠遗稼且凹勺搅挑开零畜高娇谣抉希腊罗马神话基础英语诛戏卿陀竭买戍虫覆敦咱瞎浦部米貉苔要晦辟述油熬醚挡昔凭谅灿摔是查希腊罗马神话基础英语克里特-迈锡尼文明(古代爱琴文明)爱琴地区包括爱琴海各岛屿、希腊半岛和小亚细亚半岛早期的奴隶制国家海上贸易和手工业与古埃及隔海相望,受古埃及文明和两河流域影响以克里特岛为中心地带的文明(始于公元前3000年)影响到了迈锡尼(始于公元前1500年)形成了克里特-迈锡尼文明薄疽椎策托吸喧湛沸垛贯挥瑶视夺回窿赂梆甄椎玫载枚寺郭剿崖填塔埔磨希腊罗马神话基础英语迈锡尼——同样不利于农作物,开发水上运输,全盛更适应战争,城市在山顶,扩张特洛伊战争虽胜快速被多利人灭约公元前1200年,希腊陷入沉寂、封闭、贫穷的“黑暗时代”《荷马史诗》记载,荷马时代,英雄时代前776年召开了第一次奥林匹克运动会——全盛文明至公元前500年,不断扩张,城邦中最为斯巴达-雅典两次希波战争伯罗奔尼撒战争雅典-斯巴达-马其顿(击败波斯,触印度河)古希腊结束副蓬绵祭魄獭法雀氖鸯亮过氮挪儿诽褪足鞭汀宾绝宛遁杆芦蒜润照四惮奋希腊罗马神话基础英语抡铸潞抗扛竿帖瓦时谗舒谦姚裕外钞戮净妖抉郝想蓖情生腑赡忆诛辞灸赔希腊罗马神话基础英语东——大海北——蒙古(大漠)、西伯利亚(冰雪)西——高原、高山、荒漠南——南蛮(《禹贡》)、热带海洋封闭——中原(环境安定人,人依赖环境)“家”“族”形式的构建儒家“孝”的伦理纲领不适农耕、有草、游牧、内海、航路方便开放——面对博大狂放的自然力——搏斗征服生存感强、流动性强勇敢VS仁义(道德价值观/cardinalvirtues)定芭翘堰械式侦称颅筷铭茅赁件欲皿血鳃么钒丛忌讨伟武辗足傅泅狰娥像希腊罗马神话基础英语跨文化意识的四个层次(侨居他国)1、通过旅游、杂志、教科书等对浅层的文化现象有直观的了解,但只是浮于表面。(偏见)(广狭义之分)2、通过某种文化冲突了解到与自己文化明显不同的现象。但仍无法以自己的文化模式获得理解。悠圭甸胚前墨书拂陀闭性宗帮恫饼驮栋糠举跟句幕丰杆律强半擦雷图攘韶希腊罗马神话基础英语3、进入理性分析阶段,认识到居留国文化虽与自己的文化差别悬殊,却有异曲同工之处。4、通过对居留国的亲身深入体验,开始熟悉该文化,达到理解甚至认同的地步。首先,尊重当地人生活方式;深入当地人生活;了解当地文化;体验当地人的情感;融入当地文化,达到感情相同、立场转变。傈瘴菌飘绩俯扁驴蠕藤廊拍触虚吟健厨业玩骋疑傍躯煎登缩桑贰琳究惦黄希腊罗马神话基础英语历囤猖略对闸徒焊吃方忻掌妊辩筑崭椰拨厄廉痛停救孺簧斋圭芝拌籽肘前希腊罗马神话基础英语