文档介绍：:..学生姓名:专业班级:组长:实****组员:实****时间:指导教师:农业大学土壤学实****报告土管2013年5月21日李拴怀刘庆花实****报告一、目的要求:、形成过程、十•壤性状、开发利用改良。,掌握丄壤剖面形态特征和口然条件的观察、描述、记载方法,为今后专业调查打下基础。,使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。,应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。,开阔眼界,增长知识,增强理论联系实际的能力。,增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识,提高贯彻执行国策、国法的自觉性,提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感,激发学生的爱国热情。二、实****内容及日程安排准备阶段:通过对《土壤学》的学****了解了土壤科学的发展史,与土壤有关的地学基础知识,岩石风化和风化产物,土壤形成因索和土壤剖面,土壤有机质,土壤孔性、结构性和耕性,土壤水、气、热状况,土壤胶体与土壤保肥供吧性,土壤酸碱性和氧化还原反应,土壤的发生、分类与分布,以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。掌握土壤物理化学和生物学性质,能分析各种肥力性状Z间的相互关系;主要土类的分布规律,形成条件,剖面性质,基本理化性状和利用改良;并能够鉴别出主要的岩石。土壤学不仅有完整的理论,而且有一•整套实验的方法,土壤教学环节中,除包括系统的讲授课时外,实****实验也是重要的一个环节。实****阶段:掌握土壤的野外调查研究的基本方法,掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法,为今后专业调查打下基础。进行地形地貌母质的观察与描述,使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。初步学会通过土壤水分物理性质的测延,应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。总结阶段:土壤学实****是上壤学教学的重要环节之一。通过实****一方面把课堂教学与野外实际结合起来,印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论;另一方面通过对野外土壤观察研究,初步掌握土壤调查的基本技能和方法,并通过课程论文写作,培养学生初步科研能力;同时使学生认识到土壤学的重要性并激起学生对土壤学的兴趣和热爱。三、实****时间:2013-5-12城阳区惜福镇院后村杏园崂山区王哥庄峡口庙2013-5-26城阳区棘洪滩水库前胶州市到城阳的人沽河人桥南河流阶地四、人事组织:学生分组情况及其名单,、工具配备:工具配备:铁锹,罗盘仪,速测盒,小刀,pH指示剂,剖面记载表,皮尺,土壤比色卡,GPS,海拔仪,地形图六、实****步骤1实****分组2土壤剖面挖掘及观察每组采3-4个,进行剖面观察记载3记载上壤剖面描述及评价七、实****区域成土条件(-)城阳区惜福镇院后村杏园1、地理位置:城阳区惜福镇院后村杏园,位丁城阳区的东部,属于盆地,周带I加于耕地,有别墅毛公山为依靠。2、气候条件:温带季风气候3、地形:盆地4、地质简况:大部分以壤土为主,其中含有少量的铁镒锈斑,结构主要为粒状、块状、柱状,干湿度主更有润、稍润,紧实度主要是疏松存在植物根系,空隙有大有小。5、植被: