文档介绍：足球教案(2017—2018学年)莱州市柞村镇大周家小学第一课时教学内容:1、熟悉球性的练****2、脚内侧踢球。练课的时教学内容组织教法****部分间量一、体育委员整队集合报告人数成队形二、师生相互问好开始×××××××小4三、简单介绍教学计划部分×××××××四、宣布本单元教学内容和要求Δ五、安排见****生检查服装一、慢跑500米二、徒手体操(4节)1、扩胸运动一、成四路纵队绕跑道跑走二、成队形×××××××2、振臂运动×××××××准备63、俯背运动×××××××中部分4、体前屈运动×××××××Δ要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练****一、组织两脚推、拉、拨球的练****215;×××××××××××××××××××××××基本26教法:部分教师示范推、拉、拨球的动作,中学生练****要求:练****时要抬头向前看,不能低头只看眼前。二、脚内侧(脚弓)踢球:二、组织同上。踢球的技术动作包括助跑、支撑教法:脚的位置、踢球腿的摆动、脚与球的1、脚内侧踢球动作的模仿练****接触部位和踢球后的身体随前动作五2、二人一球,一人用脚挡球(挡个组成部分。球脚脚尖稍翘起脚掌对球,离球约中踢球的方法主要有正脚背踢球、10厘米),另一人做助跑踢球练外脚背踢球、里脚背踢球、脚内侧踢****球,此外还有脚尖踢球和脚跟踢球。3、按上图所示,进行踢球的练****要求:1、体会支撑脚的站位和踢球腿的摆动。2、掌握脚内侧触球部位。3、力求动作准确、连贯、协调。整理放松:成队形结束小结本课×××××××4小部分回收体育器械×××××××宣布课后练****下课Δ第二课时教学内容:1、脚弓踢球;2、脚掌接球;3、游戏。练课的时教学内容组织教法****部分间量一、体育委员整队集合报告人数成队形二、师生相互问好开始×××××××小2三、简单介绍教学计划部分×××××××四、宣布本单元教学内容和要求Δ五、安排见****生检查服装游戏:贴膏药组织:男女生分两组进行。内容略教法:教师讲解示范游戏方法及规准备6则,学生进行练****中部分要求:奔跑的同学不能远离游戏场地,站位要迅速。一、脚掌接球:一、组织:动作要领:接地滚球时,身体正对来××××××球的方向,支撑腿稍屈,上体稍前倾,××××××保持身体平衡,接球脚提起(不超过××××××球的高度),屈膝,脚尖跷起高过脚××××××跟。当球滚到脚前侧时,脚轻轻下压,教法:基本部分28以脚前掌将球接在脚下。1、教师示范讲解动作要领;2、停迎面来的地滚球练****两人相距6-8米相对站立,一人踢(掷)地滚球,另一人停球。3、跑上去停迎面来的地滚球。二人相距10米左右相对站立,一人中踢(掷)地滚球,另一人跑上去停地滚球。要求:1、触球时,停球脚触球部位准确;2、把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。二、脚弓踢球;二、组织:同上。教法:1、教师示范讲解动作要领,学生进行练****2、踢球与停球互相结合进行练****3、每个同学练****一次后跟到本队的后面,依次进行。要求:力求动作准确、连贯、协调。整理放松:成队形结束小结本课×××××××4小部分回收体育器械×××××××宣布课后练****下课Δ第三课时教学内容:1、学****脚弓运球技术;2、复****脚弓踢球和脚掌接球技术;3、游戏:三人抱腰下蹲跳。练课的时教学内容组织教法****部分间量一、体育委员整队集合报告人数成队形二、师生相互问好×××××××开始2三、简单介绍教学计划×××××××部分四、宣布本单元教学内容和要求Δ五、安排见****生检查服装游戏:贴膏药组织:男女生分两组进行。内容略教法:教师讲解示范游戏方法及规准备6则,学生进行练****中部分要求:奔跑的同学不能远离游戏场地,站位要迅速。一、脚弓运球技术一、组织中动作要领:脚接触球的部位同脚弓踢××××××球。带球时,支持脚向前跨出一步,××××××落在球的侧前方,膝稍屈,重心放在××××××支持脚上,同时上体向带球方向前倾,××××××带球脚提起后用脚弓推拨球的后中教法:基本部分28部。1、教师示范讲解动作要领;2、学生相距15M左右距离,排头的同学运球到对面后,将球交给下一个同学,自己站到排尾,依次进行。要求:1、运球时不能只是低头看球;2、运球时不是推球或拨球而是击大球,致使球远离自己而失去控制。二、复****脚弓踢球和脚掌接球技术二、组织:如上图。脚弓踢球和脚掌接球混合练****教法:比赛看哪一组同学做的好。踢完球的1、教师示范讲解练****方法;同学站在本队的队尾,下一个同学上2、学生进行练****前,准备接球后,将球踢出。3、教师纠正出现的错误动作。要求:力求动作准确、连贯、协调。三、游戏:三人抱腰下蹲跳。三、组织:方法:将游戏者分***数相等的四队,××××各队站成一个半圆形,面向起跳线,××××游戏前,每队出三名游戏者成纵队抱××××腰下蹲在起跳线后。听到信号后,立××××即用下蹲跳的方法跳过前面的横线,教法:按各组到达横线的先后,分