文档介绍：:..一年级美术上册教学计划一、 学情分析:新入学的学生第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性,但这些会造成学****的不一致性****惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。因此,对待这些刚进入课堂的小朋友,我们在情感态度上要做出很大的努力,小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大,所以我们要好好把握机会,激发孩子们对美术学****的兴趣,让孩子们能发现美,有创造美的想法。二、 教材分析:本册教材共20课教学内容,教材内容丰富多彩,非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣,为学生设置了很有趣味的情境,注重学****过程中对美术活动的多角度的尝试和体验,有利激发学生的学****兴趣,还能让学生开阔视野启迪思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学****充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用,关注学生健康成长。为使教学更方便有效,在教学中根据实际情况灵活安排,适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。三、 教学重点难点:1、 通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。2、 认识色彩,了解美术学****用具,掌握涂色的基本方法和技巧,并能使用工具进行简单的美术活动。3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等四、 教法学法1、 认真备课,精心准备教具和材料,常和班主任沟通做好课前准备工作。、2、 教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学****态度,逐步培养学生良好的学********惯。3、 利用课堂教学,充分发挥教师的直观性演示,动作要规范化,给学生以楷模,学****正确作画方法,充分调动起学****气氛选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术术语,在学生不知不觉游戏中,激发和培养学生学****美术的兴趣。5、 运用讲故事、猜谜等手段,激发学生学****美术的兴趣。6、 多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。7、 注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,大胆添画,来培养他们的想象能力,和创造能力。五、 教学进度安排:第一周:准备课第二周:1、大家一起画2、花花绿绿的糖纸第三周:3、绕绕涂涂4、有趣的拓印(一)第四周:4、有趣的拓印(二)5、我的太阳第五周:6、奇妙的撕纸添画(一)6、奇妙的撕纸添画(二)第六周:7、做拼音卡片(一)7、做拼音卡片(一)第七周:8、小鸟找家(一)8、小鸟找家(一)第八周:9鸟语花香(一)9鸟语花香(一)第九周:10、小动物盖房子(一)10、小动物盖房子(二)第十周:11、数字变变变12、会飞的娃娃(一)第十一周:12、会飞的娃娃(二)第十二周:13、猜猜我是谁(二)第十三周:14、变脸(二)第十四周:15、穿花衣的热带鱼(二)第十五周:17、亮眼睛第十六周:18、美丽的铅笔头(二)第十七周:19、花儿朵朵(二)第十八周:20、小小食品店(二)13、猜猜我是谁(一)14、变脸(一)15穿花衣的热带鱼(一)16、寻找美丽18、美丽的铅笔头(一)19、花儿朵朵(一)20、小小食品店(一)一年级美