文档介绍：清镇市卫城小学近三年(2015-2017)发展规划报告2014年11月一、学校背景分析卫城小学现有18个班级,学生871人,教职员工55人,其中高级教师35名,一级教师15名,新分教师5名,师资力量雄厚。一直以来,卫城小学受各级领导的关心爱护和支持,学校得到了很多的项目建设,先后投资建立了多媒体教室、图书室、班班通等,为我校教学教研提供了可靠的保证,极大地满足了学校的教育教学工作,提高了学校的档次,提升了学校的品牌,得到了地方老百姓的满意,同时也受到了社会的认可。领导班子团结奋进,年轻而富有朝气。如今的卫城小学环境整洁、优雅,校园里“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”,一片生机盎然的景象,令人赏心悦目,是一所适合孩子们快乐学****健康成长的乐园。二、办学理念学校注重精细化管理,坚持义务教育均衡发展的办学方向,深化改革,大力推进素质教育。我们综合分析学校“人、财、物”和“事、时、空”因素后认为,制约卫城小学发展的根本原因在于“人”,调动“人”的一切积极因素,切实转变工作作风,是做好一切工作的保证。为了统一思想,促进全体教职工心往一处想,劲往一处使,我校新班子组建后,立即召开老教师、班主任、中青年骨干教师交心谈心会,虚心听取他们对学校发展的意见,请他们为学校建设出谋划策。通过交流,大家明白:我们的职责不仅是教书,更要育人;于是们提出了新的办学理念“学生的健康成长高于一切”,要求学校以后各项工作要紧紧围绕这句话来开展,真正落到实处,取得实效。三、学校发展思路根据学校目前所处的内、外部环境和现状,在硬件设施,教育教学质量、教师专业发展等方面有了一定的改善和提高,但在高效课堂打造、科组建设、学生素质、家校联系、科技教育、特色教育等方面与清镇市教育局的要求还存在比较大的差距,这就要求学校在今后的三年时间里,要坚持以人为本,优化教育资源,规范教育教学管理,提高课堂教学的有效性,提高教科研对课堂教学促进的途径研究,加强领导班子和教师队伍建设,凸显办学特色,促进学生全面发展。进一步巩固和改善良好的校风、教风和学风,为学校的可持续发展提供良好的环境基础。具体思路:1、以“十二五”教师继续教育为契机,加强研究型组织和教师专业发展的建设。2、以“乡村少年宫活动”为载体,丰富学生课余活动,加强德育教育。3、坚持实行《贵阳市中小学教育教学工作常规》,优化常规教育体系。4、抓好校本教研,将“自主、合作、探究”融入课堂,以“三标高快”课堂模式探究为载体,提高教师教学的效益及质量。5、以学校省级课题为引领,优化科研课题研究工作,提高课题研究促进课堂教学的质量。6、合理使用“班班通”,提高信息技术教育的有效性。7、实施“雨露行动”,家校联系及学困生的转化。8、建立多元化的评价体系,评价学业测评促进学生持续发展的探索。9、通过特色建设逐步形成学校教育品牌。四、学校发展总目标围绕“科研兴校,校本兴校”的办学宗旨,全面推进以新课程为核心的素质教育。改善学校基础设施和环境建设,优化常规教学管理,通过“课题研究”、“优秀科组建设”、“同课异构”等活动构建研究型科组;通过专家引领、实践反思、同伴互助提高教学能力,促进教师的专业发展,全面提高教学质量,拓展学生培养的途径,促进学生的全面发展。五、具体目标及措施(一)学校管理运用现代教育技术管理理论,加强品牌学校建设。通过创建示范性校园,促进学校的规范、科