文档介绍：教师继续教育登记制度实施方案为贯彻落实《漯河市教育局关于加强教师继续教育工作的实施意见》通知精神,督促我校教师积极参加继续教育,促进教师专业快速成长,提高教师专业素养,以《漯河市中小学教师继续教育登记制度实施办法》为指导,特制定本方案:一、继续教育领导小组组 长:副组长:成 员:二、继续教育登记对象与周期1、凡取得教师资格的在职教师均属继续教育登记对象。2、教师继续教育实行 5 年为一周期的学分管理制度,具有各类各级教师职务的教师 5 年内累计接受不少于 60 学分的继续教育,继续教育周期管理以年为计算单位,每年 1 月 1 日至当年 12 月 31 日完成的继续教育学分计算为当年学分。本周期(“十一五”期间)为 2006年 1 月 1 日至 2010 年 12 月 31 日。三、继续教育内容及分时分配教师继续教育内容由集中培训、教育实践与教育科研、校本培训三大部分组成,其中集中培训不少于 30 学分,教育实践与教育科研不少于 15 学分,校本培训不少于 15 学分。四、继续教育学分折算办法与使用(一)集中培训学分折算(此项由教导处和办公室审核)1、非学历远程教育培训的学分折算:每参加一门课程培训,学****时间足量,作业认真合格,经考试成绩达标者,根据其规定计算相应的学分(共 20 学分)。2、在本周期内参加提高学历或第二学历进修(含研究生课程进修班)作为规范化培训,凭主办院校毕业证书记 20 学分。学历补偿教育不计学分。3、在周期内参加培训者的培训,凭上级教育行政主管部门统一印制的《中小学教师培训者培训合格证书》按每 6 课时 1 学分计。4、在本周期内参加中小学行政干部岗培班、提高培训或研修培训,凭合格证书计 10 学分。5、在周期内取得中小学骨干教师国家级、省级、地市级、县市级培训合格证书者,凭合格证书分别计 10 学分、8 学分、6 学分、4学分。6、在本周期内参加班主任培训,达到规定的学时,态度认真,取得省厅颁发的合格证书者计 5 学分。7、现代教育技术(信息技术)培训学分折算:凡 1954 年 1 月 1日后出生的教师参加全省考试合格者(含免试),凭省教育厅统一印制,记 9 学分。8、普通话学分折算:1954 年 1 月 1 日后出生的中小学教师经上级语委组织测试、获省语委颁发的普通话等级证书,并达到任教学科相应等级者计 9 学分。(二)教育实践与教育科研学分折算(此项由教务处和教研室审核)1、教师要积极参与听课评课等教学实践活动,每学期听课不得少于 10 节;完成或超额完成记 1 学分,未完成者不计分。2、要积极参加教育科研活动,认真撰写论文,每篇根据获奖情况记学分(附下表),一年累计积分不超过 4 学分,在省、市、县级刊物上发表的论文按相应的一等奖计分。一等奖 二等奖 三等奖省 级 3 级 2 1县 级 1 、要主动承担课题研究或教改实验。承担课题研究,根据排名情况和立项等级结题后一性按下表计分。排名一 排名二、三 排名四、五、六 排名七、八、九省 级 8 6 4 2市 级 6 4 2 1县 级 4 2 1 、教师在教学实践(展示课、示范课、观摩课、说课)中获奖,凭证书按等级计学分(见附表);上校级公开课每节记  分。一等奖 二等奖 三等奖国家级 6 5 4省 级 5 4 3地市级