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初中英语语法笔记.doc

上传人:文库旗舰店 2019/9/30 文件大小:169 KB

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文档介绍

文档介绍:前言(对于我自己就不多说了,也发过一丢丢帖子了。)至于本帖,主要是看到许多年级较低,刚打算入门和准备重新开始学习英语的小吧友们,经常提到关于句子成分分析的问题,什么是主语?什么是谓语?定语用来干什么?名词可不可以作表语?........诸如此类的问题。其实这种问题还是比较复杂的,一方面涉及到词汇量,一方面我们国内其实很少有把句子成分当作目录来讲解的语法书,基本都是在用【词性-时态-语态-非谓-句式-一致】这样一个线路来讲,这样讲语法当然是具有整体性,而且更加专业化。可是对于基础较低的学生,这样讲语法还是比较难以入门的。所以想要另辟蹊径的吧友们,请大家积极参与互动,也可以给我提一些建议,采纳与否在我,是否提出在你,但是分享总是能够带来快乐,不是吗?废话到此!!!!!!!!!!!课前声明,本帖纯原创,如要转帖,请先告知。大概写一个课程安排,免得自己忘记了要讲什么内容。--系--表句型*主系表用来做什么?,(又称therebe句型)*存在句用来做什么?,*主谓句用来做什么?【主语】【谓语】【宾语】,应用不同时态时,(亦称延续性)+宾语+?最基本的状语有哪些?【主语】【谓语】【宾语】,应用不同时态时,主谓句的变化+,,太困了,后面简略写,开始讲了,再细化。--系--表句型*主系表用来做什么?当我们想到一个想要用英文表达出来的汉语语句时,我们首先要想什么?大多数人会首先考虑要用哪些单词,但是即使知道了单词又能怎样呢?如果没有正确的词汇排序,也就只能是用英语单词拼凑汉语句子罢了。这样的例子不少,简单来说,常听到学友们拿一句Chinglish来说“Howareyou?”=怎么是你?“Howareyou,too”=怎么又是你?所以在我们学习句型,句式时就要特别注意【顺序】,多造句,多分析。学习语法,手懒没关系,脑子懒就没救了。言归正传,“主--系--表”句型是用来做什么的?从这个句型的中间部件【系】来看,我们最初学习的【系动词】是什么?就是be动词(is,am,are),它的基本意即“是”,在汉语中被叫做(判断动词)。那么我们基本可以把“主--系--表”句型看做是用来表达判断/描述的句型,即:【...是...】或【...是...的】。Iamatutor.=我是一名家教Theweatherissunny.=天气是晴朗的。,主语就是被判断/描述的对象,例如:Thispictureismine.=这张照片是我的。此句中,,在主语和表语之间起到连接联系作用的一类动词,最基本的有:be动词be--isamare--waswere--being--been例如:Seeingisbelieving.=所见即所信(可见的就是可信的)此句中is就是系动词另外,我们还要知道【感官系动词】look(看起来)、smell(闻起来)、taste(尝起来)、sound(听起来)、feel(摸起来)、seem(似乎)例如:Thesilkdressfeelssmooth.=丝质连衣裙摸起来顺滑此句中feels就是感官系动词另外,我们还要知道【变化系动词】turn,get,e,grow...都可以表达“变得变成、长得长成”例如:shebecameveryexcitedbecauseofthisexcitingnews.=因为这个振奋人心的消息,她变得非常激动。此句中,became(e的过去式)就是变化系动词...... ,位于系动词之后,表现/表明主语说具有的特征,性质,身份,地位等。例如:Hisworkistocutupthesevegetables.=他的工作就是切碎这些蔬菜。此句中,主语为hiswork=他的工作此句中,系动词为is=是此句中,表语为tocutu

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