文档介绍：重庆市工商学校学科教案本2013年———2014 年学年度下学期重庆工商学校建筑构造学校(School)学科(Subject)16级年级(Grade)韩贞瑜集体备课教师(Teacher)重庆工商学校制教学课题任务一楼地面的构造课题类型讲解+讨论课时安排1上课时间45教学目标1、掌握楼地面的组成2、熟悉楼地面的类型3、熟悉地面的构造要求4、绘制常用地面构造示意图教学重点1、楼地面的组成2、地面的构造要求教学难点1、楼地面的组成2、地面的构造要求辅助资源PPT、大量图片、《重庆工商学校实训图纸》复****引入环节1:温故知新(6分钟)1、墙面装修有哪几种方法?2、墙面装修有哪些构造层次?3、请展示你绘制的墙面装修构造示意图。以贴面类与涂刷类装修为例子,总结它们的共同之处。墙面装修的共同之处:基层(砖墙)底层扫毛(1:3水泥砂浆15厚)粘结层(1:3水泥砂浆5-10厚)面层(可以是瓷砖、漆、墙纸等)通过归纳总结你得出了什么?教学手段教学过程师生互动活动设计课件实作示范环节2:明确目学****目标(2分钟)课题:楼地面的构造1、掌握楼地面的组成2、熟悉楼地面的类型3、熟悉地面的构造要求4、绘制常用地面构造示意图环节3:老师引导学生探究(25分钟)一、楼地面的作用1、定义楼板:用来分隔建筑空间的水平承重构件,它在竖向将建筑物分成许多个楼层。地面:建筑物最底层房间与下部土壤接触的水平构件,它承受着作用在上面的各种荷载,并将这些荷载安全地传给地基。老师引导,学生探究课件实作示范课件实作示范2、作用和构造要求地面:承重、传递荷载;楼板:承重、分隔、传递荷载;足够的刚度良好的隔声保温特殊要求美观3、构造要求(1)有足够的刚度,保证在各种外力作用下不宜磨损,且表面平整光洁、宜清扫、不起灰。(2)具有良好的隔声能力,能有效地控制室内噪声,满足不同功能房间的要求,如居室、办公室、图书阅览室等。(3)满足保温隔热要求,使人行走时感到温暖舒适,不宜疲劳。(4)做好防水、防潮;对实验室等有酸碱作用的房间,地面具有耐腐蚀能力;在某些房间内,地面还要有较高耐火性能。(5)地面是建筑物空间的重要组成部分,应满足经济合理要求。二、楼地面的组成1、地面的组成地坪层:是指建筑物底层与土壤相交接的水平部分,承受上部荷载,并将其均匀传给地基,有四个组成部分:面层:指地坪层的最上面的部分,应满足耐磨、平整、易清洁、不起尘、防水、导热系数小等要求。垫层:起承上启下的作用,承担荷载并将其均匀传给下部的基层。基层:是垫层与土壤层间的结合层或找平层。可用灰土、碎砖、三合土等,厚100~150mm。附加层:各种功能层。防潮,防水,保温,——是地坪层最上部分,也是人们经常接触的部分,直接承受物理、化学作用,所以应具有耐磨、平整、易清洁、不起尘、防水、防潮要求,同时也具有装饰作用。面层分为整体面层和块料面层。(名词解释)——垫层为面层与基层之间的找平层或填充层,主要起加强基层、传递荷载的作用,C10混凝土防潮。垫层有刚性垫层和柔性垫层、复式垫层。刚性垫层一般采用C10厚50~100mm的混凝土,用于地面要求较高及薄而脆的面层,如水磨石、瓷砖、大理石等地面;柔性垫层常用的有50㎜厚砂垫层、80~100㎜厚碎石灌浆、50~70㎜厚石灰炉渣等,用于厚而不易断裂的面层,如混凝土、水泥地面。垫层可以就地取材