文档介绍：:..中职教师教学心得对于许多新做教师的人来说,班主任工作是他们的一个很大难题。看着许多有经验的老班主任做起工作来得心应手,游刃有余,而轮到自己时却是处处受制,举步维艰,述不明白问题出在什么地方。真是学又学不像,做又做不来。再碰到学生不懂事的反目,也只能“口己的心情自己感受”了。我对于口己的班主任工作,谈不上有什么心得,只能说是有一点感受吧!一、班主任不能溺爱学生,不要宠孩子。在刚开始接手08数控6班的时候,我什么都不知道。没有任何经验可言。那时候最关心的一个问题就是:如何处理好与学生之间的关系?可是,因为缺乏经验,并没有把握准与学生之间的距离的尺度。一心想着和学生交心,希望他们在中专生活中找到自信。但是,与学生距离近了之后,却发现学生会不尊重我,班级纪律成问题,学生们并不自重,理想屮的民主成了现实屮的散漫,学生自信过了头。在军训和养成教育的十几天里,我和学生朝夕相处。那时候,我就觉得自己已经成为他们的保姆,他们有任何困难,我都尽可能的帮他们解决。但是,也正因为这样,学生养成了懒散的性格。后来想想,其实,班主任就要懒点。而后,我对每个班干部布置了具体的任务。我要求每一位班干部都要发挥他们的作用。晚自****采取每个班干部负责看管几个人,再由班长管理全班的办法。而这个方法也收到了很好的效果。在平时的生活中,我都尽量让班干部先对日常事务进行思考和处理,而后再由我对他们的工作进行改正。有时候,我发现这些班干部能做的很好,甚至比我自己处理更好。我想,只有班主任放松些,给班干部事情做,这样,班干部的个人能力才能得到二、保持适当距离,让学生看不透老师当学生正式进入日常的学****生活中后,我担任了本班的《机械制图》老师,可以说,在刚开始的第一个学期里,我天天与他们打交道。在我的学生面前,我演着两个不同的角色。作为班主任,我要求他们上课认真、安静。但是,作为一名任课老师,我希望学生能喜欢上我这门课,我喜欢在一个轻松、活跃的课堂气氛下进行授课。说真心话,我并不喜欢上口己班上的课。而开学后,我们班在全科的八项评比中,一直没有取得让人满意的成绩。这时候,我发现,我一开始想与学生轻松相处的想法是很难继续下去了。他们完全清楚我的脾性。这时候,我请教了其他有经验的老师。改变了我与他们相处的方法。我严格要求自己班上的学牛,让他们改变以往懒散的态度。甚至在我的课堂上,我也会因为学生的不良表现发火,教育学生。这时候,由于学生对我的突然改变无法适应,他们也不再像以前那样无所谓。学生总算是有些进步。到了这个学期,由于我改上07级的课,并且每周课也很多。并没有太多的时间与我班上的学生相处。也就只能是上课的时候从班级经过,下课的时候去看看他们了。但是,我发现,正因为这样,学生反而对我很好了。也更听话了、更懂事了。学生变的很贴心。他们会偷偷的给我说“老师很想你啊”。你交代的一些事情,他们也能更好的完成。我觉得班主任和学生之间还是应该要保持适当的距离。不过,这点,可能也就只能用在我这样的班主任身上了。我是真的不太会骂学生。这点还真是很失败!三、要刚柔并用这点,我觉得是最难的了。太凶了,会伤了孩子的心。而且让他们长时间处在一个高压的环境下,他们的精神压力得不到放松。这样,一旦压到极限的时候,孩子就会出现反常的行为。