文档介绍：全面加强内涵建设-创建一流高职学院————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 全面加强内涵建设创建一流高职学院——在2009年暑期读书研讨会上的讲话邓洪基2009年8月23日同志们:在新学年即将开始之际,学院党委依照惯例举办中层干部读书班,是非常必要的。这对于统一思想,增进团结,推动学校各项工作的开展,都有十分重要的作用。今年上半年,全院广大干部和教职员工按照党委和行政的部署,克服困难,付出了辛劳和汗水,保证了学院各项工作有序进行,特别是新建工程全部竣工交付使用;老校置换进展比较顺利,基本具备了9月份进行“招、拍、挂”条件;电力、中水、锅炉增容项目正在按计划有序推进,教学楼、宿舍、食堂等10座新建筑的家具配备、实训设备搬迁安装到位;圆满完成招生工作,录取新生4666人,生源总情况较好。为此,我代表党委、行政向同志们,尤其是假期时间,以大局为重,任劳任怨,加班加点的指挥部、后勤、各系部和搬家的同志们致以诚挚的问候,同志们辛苦了。做为院长,我来学校已经三个多月了。在这三个多月的时间里,大家给了我工作上的大力支持、关心和帮助,使我感到了铁职院这个大家庭的温暖,在此,我向同志们表示衷心的感谢。总的工作安排仍要按照“十一五”规划和学院年初的工作计划来推进,按照刘书记的要求和读书班的安排,我先做个交流发言,严格地说,我还是个学生,还在向大家学****对学院的情况了解得还不是很清楚,发言难免有不对的地方,请大家批评指正。一、肯定成绩正视差距,增强发展的紧迫感我们学院拥有58年办学历史,在半个多世纪的创业和发展历程中,经过几代人的努力,创造并传承了严谨、务实的优良作风,教育教学质量稳步提升,为铁路和地方培养了大批技能型人才,也赢得了良好的社会声誉。(一)抓住机遇,开创学院发展新局面独立升格为高职学院,在隶属关系上由铁路管理转为由省政府管理、教育厅直属。隶属关系改变给我们的办学定位、办学观念、服务面向等等带来了根本性的变化。升格和改变隶属关系,虽然给学院的发展带来了机遇,同时也给我们带来了新的挑战,特别是在高等教育改革发展不断加快,学校间竞争日趋激烈的大背景下,在大多数高校已经完成了新校区建设,国家对高校建设的贷款政策、土地政策全面收紧的严峻形势下,学院党委以对事业、对学院、对广大教职工高度负责的态度,果断决策,克服重重困难,顶着重重压力,创新工作思路,以先购买后置换、同时抓紧二期建设的方法,使我院的新校区建设取得了根本性的突破,目前,新校区在原有12万平米校舍的基础上,新增建筑近11万平米,新校建筑面积达到23万平方米,基本形成了完善的办学功能,在校生接近12000人,为学院未来的发展奠定了重要的空间基础。(二)办学定位明确、办学特色初步形成根据高职发展要求,立足学院实际,确立了为山东经济社会服务、为铁路发展服务的办学方向,坚持“为学生学****和就业服务”的办学理念,走“校企共建、内涵发展、特色立校”的建设道路。创新并实施“有利于学生个性发展”的教学管理制度;推行精品专业“六个一”建设标准;实施了专业带头人选聘、特长生项目导师制,形成了“铁地兼顾、以工为主、工管互补、机电见长”的专业特色,“促进学生个性发展”的人才培养工作特色,“学用一体化、项目导师制”的教学工作特色。学院“十一五”规划把注重内涵建设作为实现可持续发展的关键,提出进一步做好专业设置定位、整合教育资源、强化师资队伍建设,按照校企合作、工学结合的思路,创新人才培养模式、重构课程体系、建设好实训实****场所、加强职业素质教育等工作,进一步提升社会服务能力。(三)师资队伍不断扩大,教学能力和水平不断提高随着学院专业数量迅速发展,院党委及时采取有力措施,按照“优化结构、合理补充、内涵发展”的师资队伍建设思路,引进师资,解决师资短缺问题,不仅满足了教学需要,教育教学能力和水平不断提高。建立了专业带头人,课程负责人、学业导师选聘和教师到企业挂职锻炼等制度,教师专业能力进一步提升,教育教学质量逐步提高,近年来,在国家省级技能大赛中,我院学生代表队屡获佳绩,勇夺多项第一。(今年获省级技能大赛磨具、数控、电子三个一等奖,国家级磨具一等奖、电子三等奖。)特别是获得国家级一等奖,不仅为我院争得了荣誉,也为我省高职教育争得了荣誉。(四)实践设施初具规模,基本满足教学需要强化校内实验实训室和校外实训基地建设,先后投资3千余万元,建有国家财政支持的“电工电子及自动化实训基地”、省财政支持的“数控技术实训基地”、基本技能实训中心、自动化综合技术实训中心等53个实验实训室,其中,生产性实训性基地3个,校企共建实训室6个,实验实训设施配套、先进,基本满足学生实践技能训练的需要。(五)就业率稳步提升,毕业生水平社会认可度高为最大