文档介绍：七年级地理第一学期精品导学案
主备人:__________ 审核:__________ 复备人:________________
课题
地球和地球仪(1)
学习目标
了解人类认识地球形状的过程
会用相关数据说明地球大小;了解地球仪基本构造
重点难点
地球形状和大小
步骤
问题设计、知识要点(含分工)
复备
导入
利用7月24日的日全食引出月亮、太阳都是圆的,地球的形状是怎样的呢?
自
主
学
习
。
,地球的表面积为________亿平方千米,最大周长约_______千米。
,南极是________,北极__________。
团
队
合
作
4. 说出人类对地球形状探索的漫长过程
,总是先看到桅杆,再看到船身,为什么?()
,根据月食照片推测一下地球的形状。
、陆地、海洋等地球事物。
小结
提纲
思维
导图
人类对地球形状探索的漫长过程_____ ______ 球体。
形状____________
平均半径____________
地球和地球仪 大小最大周长__________
表面积____________
地球仪:______的模型
反
馈
练
习
下列关于人类对地球形状的认识的叙述中,正确的是( )
自古以来,人们就认为地球是一个球体。
麦哲伦船队环球航行的成功,证实地球是一个球体。
太阳、月亮是球体的,所以地球也是球体的。
直到有了地球卫星照片,人们才认识到地球的形状是球体的。
我们看远方驶来的船出现的过程是( )
,后看到船身 ,后看到船帆
( )
,地如覆盘
,错误的是( )
,、文字、符号表示地理事物
,能够证明地球是球体的自然现象是( )
,看得远
教学
反思
主备人:__________ 审核:__________ 分管行政:____________ 复备人:________________
课题
(2)
学习目标
1. 运用地球仪,说出经线与纬线、经度与维度的划分。
2. 知道东西半球、南北半球的划分。
3. 了解特殊的经纬线。
重点难点
。
步骤
问题设计、知识要点(含分工)
点拨
导入
展示地球仪,引出经线和纬线的有关知识
自
主
学
习
纬线
:与________垂直,并且绕地球一周的________
形状:________
:________
指示方向:________方向
:连接_______两极,并且与________垂直相交的________
形状:________
:________
指示方向:________方向
学生自己完成
团
队
合
作
,完成:
纬度
划分:以______为以北为北纬,字母代号______
0°纬线
以南为南纬,字母代号______。
最大数值:______
变化规律:从______向两极逐渐增大至______
:以______为以东为东经,字母代号______
0°经线
以西为西经,字母代号______。
最大数值:______
变化规律:从______向东向西逐渐增大至______
:
:____________。
:____________
:0°和180°经线,20°W和160°E经线,赤道,南北回归线,南北极圈。
借图记忆经纬度的划分
不能简单认为所有的东经都在东半球
小结
提纲
思维
导图
形状:______
纬线
指示方向:______
经线形状:______
指示方向:______
:______,东西半球分界线:______
反