文档介绍：:..二年级数学教学工作总结本学期,我担任二年级数学教学工作,回顾这一学期的教学工作,我能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现将本学期工作总结如下:一、培养学生的良好学********惯方面1、注意听讲的****惯课堂教学,教师的讲是信息的输出,学生的听是信息的接受。光有良好的输出而无有效的接受,教学效果是不会好的。开学初,我发现二年级六班的学生在课堂上没有倾听的好****惯。在课堂上想说就说,这样以来,课堂教学次序混乱,老师没办法顺利完成教学任务。于是我就在课堂上暂停几秒钟,等所有学生的注意力都集中回来,我才开始讲课,只要有一个学生做小动作,我就等着他。在答问题时,要求学生叙述不但要完整,而且要注意倾听,别人回答问题后要叫其他学生起来重复。这样坚持一段时间后,收到比较好的效果。2、按时完成作业的****惯完成作业,是巩新知识的必要途径,是形成技能、技巧的重要环节。按时完成作业也是对学生学****态度的检验。为使学生保质、保量按时完成作业,从一开始,我就重视培养学生独立完成作业、书写整洁、细心检查等良好的学********惯,要求当天作业当天完成。作业书写要工整、规范、仔细、认真、计算正确。按时完成作业的学生要及时表扬、鼓励。使学生从小树立起学****的责任感。小学教育是一个人形成良好学********惯的关键时期,因此,我从接班TF始就重视学生学********惯的培养,把良好学********惯的培养贯穿在整个教学过程中。二在转差方面学****困难学生通常没有良好的学********惯,对学****缺乏兴趣,把学****当作完成父母教师交给的差事。他们一般贪玩,上课注意力不集中,自控能力差,较随便,上课不听讲,练****不完成,课前不预****课后不复****作业不能独立完成,甚至抄袭作业,拖拉作业常有发生,即使有不懂的问题也很少请教。我针对造成学****困难的原因着重从以下几个方面入手。1、教师对〃差生〃的尊重和接纳,是使他们轻松愉快地学****的重要条件,只有对差生抱有诚挚的爱,平等的尊重,才能建立起良好的师生关系•热爱学生,,在数学课堂上,我提出问题时,随之对差生投去一个充满信任的、亲切的目光,"差生","差生"心中才会有老师,师生感情上的一致性,会引起双方信息的共振,此时学生的接受能力最强,、 改进教法,加强对数学学****兴趣的培养,教法上要不拘一格,灵活多变•讲课时要注意由浅入深、由易到难,尽量降低学****坡度,分散难点,给予模仿性练****的机会•还要加强变式训练,使学生理解和掌握。3、 对于数学作业,我以课本为主,题量尽量做到适中,结合学生能力,拉开档次,不搞一刀切•注意引导学生发现解题规律,掌握学****方法和思维方法•数学题目干变万化,,用规律指导练****是提高质量,减轻作业负担的根本途径。在做练****的过程中,针对不同的练****错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之