文档介绍：刘胡兰中学校务公开栏————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 刘胡兰中学校务公开栏一、校长分工武振强:校长,书记。主持学校全面工作。主管学校规划与发展、宣传等工作;分管财务、总务处、校长办公室、初一年级教育教学工作。朱振超:副校长,支部组织委员。主管学校教学、教科、师资队伍建设、党务、中招工作;分管教导处、教科室、后勤工作。二、学校成果2011~2012学年,学校素质教育取得了以下成效:。学校获得:“胡兰班”荣誉。。经过2年的学校生活化德育,推出了一系列的创新实践,学生自主管理,《学生德育考评》的做法和成效,产生广泛影响。生态课堂构建呈现新气象。学校以搭舞台、创氛围、骨干教师引领等形式大力构建生态课堂,涌现出了不少优秀教案和优质课。学校多次举办了课堂教学大型研讨活动,并在大型研讨活动中作了交流。有10多位青年教师在课堂教学中获奖。。一学年来,学校青年教师健康快速成长,达到市级教坛新秀、教学能手申报基本条件的青年教师上升到20位。。学校推出了“师生友谊篮球赛”、“学生绘画作品”“青年骨干教师成果展示”等特色鲜明的校园文化风景线,对全校师生起到了熏陶和引领作用。三、深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定一、丰富校园生活学校要创设生动活泼的育人环境,还学生自主发展的时间与空间,每天下午5:20后组织学生参加丰富多彩的文化、体育、和团队班会等活动,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。二、规范办学行为高一学生入学,严格按照中考成绩入学。。各年级不准组织任何形式的节假日集体补课。。三、不搞有偿家教教师要遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表。认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。切实提高教育效率。尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。四、,稳定队伍,重塑兰中教师新形象。,开拓进取,重树高考质量过硬碑。,推进生命课堂构建步伐。抓好课堂主阵地,引领全体教师焕发精神,和谐共事,积极探索,大胆实践,不断总结,认真反思,完善自我,作出跨越。,扩大骨干教师队伍,提升青年教师团队整体水平。,做大做强教育品牌。、文化校园,强化学校法制建设,确保师生违法犯罪率保持零的记录。五、新学年工作思路团结和带领全体教职员工聚精会神搞教育,一心一意谋发展,认认真真抓管理,实实在在求质量。向管理要质量,向质量要生源。以人为本,实现教育质量攀升新目标;齐心协力,写好学生健康成长新篇章。以青年教师团队整体的强大,打造学校的质量优势。七、主要工作和措施一、加强和改进学校管理,营造良好氛围,,用校长的人格引领教师的人格。共同创设上下一心、和谐相处、团队合作、敬业奉献、勇挑重担、追求强大、不断进取的良好氛围。。加强政策法规的学;建立行政阶段工作剖析机制,努力提高行政的办事能力,提升团队战斗力;建立