文档介绍：初中班主任工作案例————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 初中班主任工作案例----“用爱和信任温暖单亲家庭孩子的心灵”姓名:赵俊艳单位:安新县芦庄乡中学电话:**********初中班主任工作案例----“用爱和信任温暖单亲家庭孩子的心灵”安新县芦庄中学赵俊艳不知不觉做班主任已经快一个半学期了。作为刚刚走上班主任岗位的自己,班主任工作也从陌生到现在的渐渐熟悉。这个过程中有酸,有甜,更有说不出的泪水和汗水。我担任的是九(一)班的班主任,在学校里也算是“小有名气”,调皮捣蛋的学生特别多。全班共29位学生,其中有16位是男生,女生普遍较乖,而16位男生中只有三四位是认真学****的。刚接手该班时,确实让我头疼了很久。但是经过七八个月的相处,渐渐地我从他们身上找到了各自潜在的闪光点。我发现有的学生虽然学****成绩不太好,但是他们帮老师做事情却很积极。每一次,学校班级值周,他们总是积极参加,为学校的卫生保洁工作做出贡献。由于全班的共同努力,我们班还获得了值周班满分的成绩。经过长时间的努力,我们班的情况有了大大的改善,很让人欣慰。现特讲述班主任工作案例一则:彭同学是我们班最调皮的男生。上课喜欢乱讲话,作业不按时完成,喜欢欺负别的同学。经常有同学象我反映,说他讲脏话,不做作业,扫地逃跑等。也有些任课老师说他上课吵闹,不太听话等。我刚开始听到时,很是恼火。作为九年级的学生,怎么行为****惯会如此之差。起初,我也经常把他请到办公室,可是总是感觉效果不太明显。时间相处久了,我渐渐地发现其实他对英语兴趣挺大,每次上英语课总是很努力地在听,只要一遇到自己稍微会解答的问题总是会积极举手回答。我意识到其实他的内心是很渴望知识的。只是连他自己也不了解为什么一些坏****惯就是改不过来。渐渐地我了解到了一些原因,其实他的很多坏****惯是跟以下情况有关:1、小时侯学****行为****惯等没有学好,时间久了,他就有了现在的种种坏毛病。其实很多错误他都不是有意识地去犯的,他自己本身也很想改正,可就是纠正不了。由于长期的****惯而导致他总是无意识地犯错。由于自己本身基础太差,所以对很多科目都已经失去了兴趣,连最简单的语文拼音还是有些困难。所以很多时候老师布置的作业他根本无法完成。2、家庭原因:长期缺乏父母亲的爱。父母是孩子的启蒙教师,家庭对一个学生的影响真的很大。记得有一次,我让学生们填写一个申请表,其中有一栏是关于填写母亲的职业,姓名及联系方式的。他跑过来问我:老师,这里可不可以不要填写。我问他为什么?他说:妈妈没了,不见了,飞走了。”那一刻我很难受,虽然他脸上带着微笑,但我知道他很难过,而我却不经意间促碰了他的伤疤。我也渐渐知道,其实他生活在单亲家庭。家里只有爷爷奶奶在照顾他,爸爸又常年在外务工。其实彭同学很缺乏母爱,他心理有些自卑,是家庭的环境在一定程度上影响到了他。我根据彭同学的情况,帮他制定了一系列的计划。我意识到他自己的自我控制能力很差,所以帮他制作了一张个人纪律打分表。同时我也跟任课老师协商好,每上完一堂课帮他打下分数,如果他一星期下来可以得到全部的满分,就可以在班级的加减分表上加10分。这很大程度上激励到了他,他果然改变了很多。虽然有的科目他都听不懂,但他至少做到了不讲话,不随便做小动作。他也从原来每次的