文档介绍：:..小学一年级下册数学期末复****计划龙头屮心小学王英一、 指导思想:通过总复****使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。二、 〃的复****着重复****100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复****时,可以引导学生回忆本学期学****的100以内数的相关内容。对于数位表应进行重点复****它是学****100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础。复****过程中,对于一些比较简单的问题,可以多让学****有困难的学生说一说,逐渐培养他们学****的自信心。2.〃100以内的加法和减法〃的复****教材主要从两方面进行复****100以内加减法的口算,用计算解决简单的问题。本学期学****的计算主要是〃20以内的退位减法〃、〃整十数加、减整十数〃、〃两位数加、减一位数和整十数〃等内容。这些内容不论在计算难度,还是在计算的方法上,都存在一定的差异。教材中虽然把这些内容集中安排复****但也注意突出各自的特点。注意对比练****以使学生更好的掌握计算的方法。对于〃20以内的退位减法〃,要求与〃20以内的进位加法〃相同,学生应熟练掌握。对于其他的一步口算,要求比较熟练。对于连加、连减和加减混合计算,在计算的速度上不作要求,学生能计算正确就可以了。对于计算方法,根据《大纲》的精神,允许学生选择自己喜欢的方法进行计算。复****时,可以先让学生计算。计算后,可以分小组讨论,这些题可以分为哪几种形式,每一种计算问题可以用什么方法计算。使学生通过讨论、交流,沟通思想,相互学****达到共同进步的目的。同时,还可以让学生说一说每种计算方法有什么不同点。在学生讨论时,教师要注意巡视,参与学生的讨论,培养学生归纳、整理的意识。复****解决问题时,先让学生认真看图,说一说图意。然后,学生思考:根据图中描述的事情,能提出什么数学问题?可以采用分小组讨论的方式。讨论后,按小组汇报讨论的结果,全班进行交流。3.〃元、角、分〃的复****本学期在学****元、角、分〃时,主要通过大量的操作、活动帮助学生认识元、角、分之间的关系,以及人民币的应用,使学生对元、角、分有比较丰富的感性认识,并结合具体情境进行应用。复****时,主要让学生回忆所学的知识。如果学生遗忘了,还可以让学生用学具摆一摆,用实物帮助学生思考。4•〃几时几分〃的复****由于时间的概念比较抽彖,所以在教材中只要求学生能看着钟而说是几时几分就可以了。复****时,可以让学生说一说应该怎样看钟而,也可以让学生讨论一下自己是怎么看的。可能每个人看钟的****惯不同,但不论什么方法,只要能说正确即可。复****中,还要注意培养学生估计时间的意识和****惯,即看钟而时,如果一时说不岀准确的时间,可以说一说大概是几时几分。多进行这样的练****对学生建立时间观念是很有好处的。另外,还要注意在日常生活中结合具体实际多向学生渗透时间的观念。5•〃位置和图形〃的复****复****时,一方而,要结合教材图中所描绘的情境让学生说出每个学生住的位置,另一方面,可以让学生用所学过的有关位置的词语描述整个画而的情境,培养学生综合运用知识的能力。描述时,要特别注意有关〃左〃、〃右〃相对性的问题。教师还可以根据本班具体情况,创设有生活情趣的情境,提高学生的学****兴趣