文档介绍：建设工程招投标设计任务书一、设计任务与目的通过本课程设计,通过招标投标模拟演练,使学生对工程招投标的全部过程有较全面的认识,初步了解招投标全过程的工作程序,能比较完整的编制工程招标文件、施工合同文件以及工程招投标过程中所需要的其他文件,增强学生对工程招投标工作的实际操作能力。二、原始资料可以由教师提供项目招标基本资料,也可以学生自己选择项目资料(需经指导教师审查同意)。资料主要包括:招标项目施工图纸、项目建设基本条件等资料。三、设计内容编制某工程项目施工招标文件四、设计要求进行招投标全过程模拟。1、要求5-6名同学为一个小组,完成一个项目的招标文件编制。2、内容和格式参考所提供的招标文件示例样本。格式具体要求:正文字体为宋体小四号,表格为宋体五号,其它标题可自定。内容主要包括:投标邀请、投标人须知、技术要求、合同条款、附件等部分。3、最终成果要求:任务可以分成几部分由小组成员分别担任负责人,每人至少要负责招标文件的一部分,并且所有内容均要参与。五、评分标准指导教师根据学生在设计中的态度、独立完成任务的情况及最终成果的质量给出设计分数。具体标准为:。较好的完成了设计任务书中规定的全部设计内容,招标文件内容完整,程序及合同条文符合法律规定。提交结果工整、清晰,图纸整洁、大方、正确。完整、准确地回答了答辩委员会提出的全部内容。。完成了设计任务书中规定的全部设计内容,招标文件内容较为完整,程序及合同条文符合法律规定。提交结果工整、清晰,图纸整洁、大方、正确。较准确地回答了答辩委员会提出的全部内容。。完成了设计任务书中规定的全部设计内容,招标文件内容完整,有1至4处程序及合同条文不符合法律规定。提交结果基本工整、清晰,图纸整洁、大方、正确。准确地回答了答辩委员会提出的大部分内容。。基本完成了设计任务书中规定的设计内容,招标文件内容基本完整,存在五至八处程序及合同条文违反法律规定的内容。基本回答了答辩委员会提出的大部分内容。。没有独立完成设计任务书中规定的设计内容,招标文件内容不完整,存在十处以上违返法律规定的内容。不能回答答辩委员会提出的大部分内容。六、参考文献[1]刘伊生主编《建设工程招投标与合同管理》,北方交通大学出版社,2002年。[2]卢谦编著《建设工程招投标与合同管理》,中国水