文档介绍：各年段学雷锋手抄报获奖名单————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2013_2014第二学期“”手抄报活动   活动计划: 动员学生积极参与多种形式的道德实践活动,从身边点滴小事做起,践行道德规范,增强道德意识、责任意识,养成良好习惯,营造快乐、健康、和谐、洁净的校园,培养学生在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长,做一个有道德的人。1活动时间和地点:2月23号至3月7号,各年段利用美术课的时间,在同学和老师的帮助下,完成手抄报制作。2活动对象:一至六年级全体学生3奖项设置:每年段评出一二三等奖。一等奖一名,二等奖2名,三等奖2名总结:一、营造气氛,深入宣传:   在活动伊始,我部门讨论制定了学雷锋活动实施方案,确定活动主题:学雷锋精神、做新时代大学生。真正做到行动有计划,安排有部署,提前出好了学雷锋的主题雷锋宣传海报、在学院张贴宣传单,营造出了学习雷锋浓厚氛围,师生共同感悟雷锋精神在现代社会的具体表现和延续。活动的开展,使广大同学耳濡目染,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。  二、开展丰富多彩的学雷锋活动:   学校在3月5日向全校师生进行了“传承雷锋精神”为主题的事迹,引导大学生一雷锋同志为榜样,学习他把“毫不利己,专门利人”看作人生最大的幸福和快乐;学习他“活着就是为了使别人过得更美好”,立志把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;学习他处处以关心别人为重,热情帮助别人,为集体,为人民群众做了大量好事。   为响应学校里的号召,也为了发扬矿院“心青年”的志愿者服务精神,展现当代大学生为人民服务的风采,我们结合部门实际情况开展了学雷锋手抄报制作活动。   同学们踊跃参与,在制作的过程中更深的了