文档介绍：:..八、九年级物理教学工作总结文章来源初中教师网W91 本学期任教802、901班物理教学工作,按照学校教学工作的总体要求,认真执行学校教育教学工作计划,转变观念,积极探索,改变教学方法,把新课程标准的新思想、“四主”高效课堂的新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,改进教学方法,打造高效课堂,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下:一、认真备课,深刻领会和全面把握“四主”高效课堂通过学****和培训,我深深体会到我校“四主”高效课堂是植根于我校教学实际先进模式,是教学改革与发展的产物,是我校教学改革的结晶。为了更好地践行“四主”高效课堂,一学期来我们课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读教材,充分了解学生的学****状况,精心准备,结合“四主”高效课堂的要求制定出具体的教学方案,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。二、加快课堂教学改革,让“探究式教学”深入课堂本学期我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,“四主”高效课堂的顺利实施,我把课堂教学作为有利于学生主动探索学****的主阵地,在学生获得知识和技能的同时,把情感、态度价值观的充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学的双边活动过程变成师生之间、学生之间交往互动共同发展的过程。同时我们还坚持集体备课,群策群力,充分发挥集体智慧效应和作用,把“自主——创新”的探究式教学模式深入课堂,最大限度地发挥学生的主动性、积极性。三、提倡勤奋踏实的学风,认真落实教学常规近年来学生两极分化比较严重、部分学生对学****失去兴趣,特别是学****难度较大的数理两学科,大部分学生显得力不从心,少数学生学****无动力,纪律涣散。对此,我狠抓学风建设,在班级里提倡一种认真、求实、勤奋的学风,严禁抄袭作业,注重学****过程,追求进步淡化结果。与此同时,为了提高学生的学****积极性,开展了学****竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学****风气。为了从各方面培养学****兴趣,对那些基础太差的后进生,找他们谈心,了解原因,对症下药,让其知道学****物理的重要性,通过一些有趣的物理故事,提高他们的兴趣;在此基础上定下学****目标,对其时时督促、辅导,使之不断进步。认真落实“备教辅改考”教学常规工作,认真完成教导处、教研组下达、分配的教学任务,以