文档介绍：谢湾乡杨底小学校园文化建设实施方案
校园文化是学校办学特色的重要表征,是学校教育的重要资源之一,是教师专业成长和学生发展的深厚土壤。为进一步加强我校校园文化建设,全面推进素质教育,创建一流的农村示范小学,特制定本方案如下。
指导思想:
以社会主义荣辱观为导向,以全体学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,以建设安全、文明、和谐校园为目标,构建与时俱进、育人氛围浓厚、办学特色鲜明的校园文化体系,促使全体学生全面发展和健康成长。
总体目标:以“一切为了学生的成长和发展”为办学理念,进行校园绿化、美化和人文环境建设,开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动,培养“尊师、爱生、文明、守纪”的校风、“善教、乐导、求实、创新”的教风和“勤奋、自主、善思、博学”的良好学风,营造良好育人氛围,实现“建和谐校园、育合格人才、创示范学校”
的办学目标。
创建原则:1、结合本校实际,高规格规划,抓特色,创名牌。2、
工作任务:1、创设良好校园文化氛围。(1)、营造健康优美的校园文化环境,促使良好校风的形成。从绿化、美化、净化入手,整治校容校貌,进行校园环境建设。、悬挂校风、教风、学风牌,制作办学理念、办学目标大型喷绘,使师生明白学校的办学方向。、悬挂名人画像、名言警句,设置先进评比栏、校园新闻、警示牌(卫生、爱护花草等),激励师生形成良好的道德品质。、设置教学动态展示栏,展示师生综合文化素质。、设置安全教育于警示牌、宣传栏、固定标语、宣传画,以增强师生的安全意识。、张贴“说话轻、脚步轻、上下楼梯靠右行”“说普通话、用文明语、做文明事”“崇尚科学、根除陋****创建文明校园”“高高兴兴上学,平平安安回家”等温馨提示,促使学生良好行为****惯的形成。(2)、精心设计和组织丰富多彩、形式多样、积极向上的校园文化活动,促使学生素质的提高。、坚持开展符合学生特点、深受广大同学喜爱的文化活动。如在六一前夕,举办“庆六一文艺活动”和“书画展”等。、
坚持开展各种健康、有意义的课外活动。如分期组织“爱祖国、爱家乡、崇尚科学反对邪教”作文竞赛、演讲比赛等。经常开展各种小型活动,以活跃学生的课余文化生活,丰富第二课堂。如组织“校园集体舞比赛”和“体育小竞赛”等。、教给学生学****方法。如组织差生转化经验交流和“比、学、赶、帮、超”学****竞赛等。通过这一系列的活动,使学生的参与意识进一步加强、艺术素质进一步增强,从而使校园文化向健康高雅的方向发展。2、开展系列校园文化教育。(1)、运用学生喜闻乐见的形式进行爱国主义教育。、组织学生观看爱国主义教育片。、利用各种纪念日,组织开展读书宣传活动。、利用六一儿童节,组织新队员宣誓等。从而使学生受到直观熏陶和潜移默化的教育。(2)、抓好学生日常行为规范教育。、对学生进行系统的纪律教育。、进行守则、规范宣传教育和良好行为养成教育。、把学生的操行评定与三好学生、优秀班干部的评选挂钩,并开展评选文明班队等评选活动,用先进激励学生健康发展。、通过开展学生值周,增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行为。(3)、开展社会主义道德规范教育。弘扬传统美德,狠抓人文素质,培养文明内在取向;举止文明高雅,注意外在仪表,树立良好外在形象;形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团