文档介绍：《弟子规》教案教学内容:冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定。亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床。教学目标:,在理解的基础上背诵这两句话。,回忆相关的古诗成语,进一步理解孝敬之道。,感悟父母平时对自己的无微不至的关爱,感恩父母。,能用“入则孝,出则悌”中的内容指导自己的日常生活。教学重点:体会父母支撑家庭所付出的艰辛,引导学生孝敬父母,在家为父母分担家务,在校尊敬老师,好好学****教具准备:多媒体教学过程:课前播放《弟子规》表演视屏一、:刚才我们听的那首歌你们熟悉吗?《弟子规》中的总序,谁来给大家背一背?这部分内容告诉我们什么?。板书:入则孝,出则悌这里的“孝”和“悌”是什么意思呢?有没有小朋友课前查过字典?谁能连起来说说题目的意思呢?教师补充小结二、看一看,说一说,。出示:冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定。亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床。自由读,:冬则温,夏则凊;这句是什么意思呢?老师给你们带来了一个动画片,想不想看?播放《黄香温席》谁来说说黄香是个怎样的人?他是怎样孝顺父亲的?,你看到了什么?早晨小朋友是这样做的,那么晚上他又该怎么做呢?出示:晨则省,昏则定。谁能连起来读一读。,那么自然界中的一些动物是怎样做的呢?出示图,四个成语(1)观察图一:你看到了什么?(羊知跪乳之恩)指名说图意小羊为什么要跪着吃奶呢?从这个细小的动作中你看出了什么?(2)观察图二(鸦有反哺之情)指名说图意小乌鸦为什么要找虫子给老乌鸦吃?从中你又体会到了什么?如果你是老乌鸦,此刻你的心情怎么样?为什么?想一想:小乌鸦小的时候,老乌鸦是怎么照顾它的?:小朋友,小动物是这样孝顺它们的父母的,那你们的爸爸妈妈又是怎样孝顺你们的爷爷奶奶外公外婆的呢?谁来说一说?小朋友们的爸爸妈妈真了不起,那么古时候的人是怎么说的呢?出示:亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床。现在你能用自己的话来说一说吗?古时候有一个皇帝叫刘恒,在他身上也发生了这样的故事,(出示故事<刘恒孝母>)谁来读读这个故事?指名读交流他是个怎样的人?作为一个皇帝,他拥有无数的金银财宝,拥有若干仆人,可是他却亲自服侍老母亲,他对母亲的对长辈的孝顺、尊敬是别人不能替代的。,此刻的学****不禁让我想一些以前学****的一些与亲情相关的古诗与课文,你们还记得吗?指名说(《游子吟》《妈妈的帐单》)你还知道哪些故事(《沉香救母》《花木兰》等)三、谈一谈,,这节课我们虽然只学****了短短的两行内容,你们一定想到了许多,也许你想到了小时候,是父母为我们洗衣洗袜子,是爷爷奶奶为我们烹饪可口的饭菜,是父母每晚哄我们进入睡眠…(配乐)让我们一起来说说自己的长辈。他们不辞辛苦养育了我们,我们能够为他们做些什么,分担些什么呢?,你们的话语真感人,此时老师准备了一首小诗,谁想来通过你的朗读来表达你对父母的那份最真切的情感?,学会关心、体贴父母、孝顺长辈是我们中华传统的美德,希望同学们都能做一个善良、懂事、听话的好孩子。六、读唱韵文,体会古文的韵味弟子规和三字经、古诗一样,还能唱出