文档介绍：大学教师听课心得本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! “泰山不让土壤,故能成其大。河海不择细流,故能就其深。”正是在学****中的不断思考,在思考中的不断改进,在改进中的不懈追求,通过这次教务处组织的听课活动,我认识到自己的很多不足之处,同时学到了很多的新东西,使我的教学思想与教学水平有了很大的提高。通过多次听名师讲课,深刻体会到讲课是一门艺术。通过多听课,多向老教师请教,来提高我们年轻教师的业务水平,使我们在短期内迅速成长是非常必要的。这次听课活动,我发现这些教师普遍存在以下一些优点: ,教学基本功扎实,调空课堂能力强,体现了教师为主导,学生为主体的教学观念。 ,主线清楚,便于学生掌握知识要点。 ,如《计算机网络与通讯》运用多媒体交教学,增加了学生的网络知识的性形性,使得枯燥的乏味的由数据组成的课程生动起来,吸引了学生的注意力,同时还有利于学生对教材的理解;并且课前的每课一句话(选自王选院士的名言),对学生进行了深刻的思想教育,要想把事情做好,首先做好人。这次活动中,化院的无机化学教师辛剑给我留下了深刻的印象,她的语言充满了***,铿锵有力,富有感染力,教学环节设计新颖合,学生思维活跃,你一句我一句,争先恐后地发言,学生的主动性被充分地调动起来,由学生提出问题,并由学生逐个解答,让学生开动脑筋,充分表达自己的思想观点,给学生自由自在、任意驰骋的天空,学生个个各抒已见,踊跃回答,课堂气氛异常活跃,辛剑老师将课分析到位,细致,清晰易懂,这些都是我们青年教师需要学****的宝贵经验,同时这次课对学生进行了一场生动的思想教育,充分体现了素质教育的思想和新课改的理念,有利于学生素质的全面提高,不失为一堂好课。另外,数学系的郑斯宁老师将复杂的公式推导用简单易懂的语言形象的传递给学生,不但是得学生能够理解,而且还加深了对公式的理解深度,郑老师敏捷的思维和浅显易懂的语言表达给我留下了深刻的印象,这一点也正是我们年轻教师所需要学****并掌握的。通过听课,深感自己的差距与不足,今后,我要从以下几个方面做起,努力弥补自己的不足,提高业务水平。 ,我发现教学基本功对一节课的成功与否起着非常关键的作用,因些在今后的教学中应有意识的加强基本功的练****要注意语言要有***,富有感染力,语速要快慢适中,语调要抑扬顿挫;板书要简洁明了,重点突出;教学环节要环环紧扣,激发学生的学****兴趣,力争充分调动学生的学****积极性;要充分利用多媒体手段进行教学,可收到事半功倍的效果。 “学高才能为师“做为一名教师,必须要有过硬的业务素质,我深感自己的能力和水平已不能适应时代对老师的要求,必须拿出一种”活到老,学到老“的精神来,不断充实自己,业余时间,我要认真钻研专业方面的业务书籍,提高自己的理论水平,同时要博览群书,阅读与专业相关的业务书籍,“