《平移和旋转》导学案.doc

文档介绍：2017春粉阳路小学导学案集体备课活页学****内容P30-31例2例3平移和旋转课时第一课时课型新授课教材分析《平移和旋转》是人教版小学数学二年级下册第三单元的内容。它是把学生日常生活中常见的平移和旋转现象作为学****与研究的对象,从运动变化的角度认识空间与图形。教材从现实生活中的实例引入,抽象出数学概念,通过设计形式多样的活动,让学生在动手操作中深入理解“平移”和“旋转”的概念,体现了知识形成的完整过程。,初步理解图形的平移,能正确辨认平移后的图形。、操作和合作,在探索物体或图形的运动形式过程中逐步发展空间观念。,培养学生学****的兴趣。重点、难点重点:能正确理解平移和旋转的数学意义。难点:能正确辨认平移后的图形。教学准备教师:PPT课件;学生:小房子移动图片,小汽车移动图片,陀螺模型,答题卡导     学     过     程学生活动设计意图一、创设情境,提出问题(出示游乐园情景图)观察思考:,游乐园有哪些项目?它是怎样运动的?你会用手比划一下吗?,给这些项目分分类,并说说分类的理由。二、?举例说明是怎样平移的。:移一移(1)把数学书平移从课桌左上角平移到右上角,然后从右上角平移到左上角,把平移方法讲给同桌同学听。(2)把数学书平移从课桌左上角平移到左下角,然后从左下角平移到左上角,把平移方法讲给同桌同学听。(3)把数学书平移从左上角平移到右下角,然后从右上角平移到左上角,把平移方法讲给同桌同学听。,并在小组内交流:初步感知生活中的平移和旋转现象。根据运动方式,我们可以分成这样的2类,小火车、缆车和滑滑梯都是沿着轨道直直的运动,这样的运动方式叫平移。(板书:平移)像旋转木马、风车都是绕着一个中心点在转动,这样的运动方式在数学上叫旋转。(板书:旋转)平移方法:→↑↘交流发现平移的特点:(1)小房子在平移中,图形的方向和大小没有变化,只是小房子的位置发生了变化。(2)可以上下、左右、斜着