文档介绍：小学岗位设置工作总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 为进一步深化xxx市人事制度改革,建立健全岗位设置管理制度,逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据“中共xxx市委办公厅、xxx市人民政府办公厅印发《xxx市事业单位岗位设置管理实施办法》的通知”(沪委办发[2009]40号)和xxx新区教育局关于教育事业单位岗位设置的实施意见的有关文件精神,结合本单位实际,按“先入轨,后完善”的原则,开展了本单位的岗位设置聘用工作,先后制定了《xxx市xxx学校xxx小学岗位设置管理工作方案》、《xxx市xxx学校xxx小学岗位设置方案》、《xxx市xxx学校xxx小学首次岗位设置聘用实施方案》、《xxx市xxx学校xxx小学首次岗位设置聘用办法》等文本,并完善了学校岗位设置聘用合同,现将工作总结如下: 一、基本情况: 我校属超编单位,核定编制数98人,现有在编人员104人,拟聘用数110人。(拟聘用岗位以2010年1月1日起至2011年3月31日期间的实有人数设定) 1、管理岗位情况: 我校首次岗位设置聘用实施过程中按现有人数,聘领导管理岗位13个,其中1个为校长兼书记;1个为副校长;1个为校长助理兼人事干部;1个为校长助理兼信息室主任;1个教导主任;1个德育主任;5个教导副主任;1个德育副主任;1个为总务副主任。这13人均属双肩挑人员。 2、聘专技高、中、初级情况: 首次岗位设置专技人员102人,其中教师专业技术人员97人,其他专技人员5人。按首次岗位设置实施方案,我校专业技术岗位高、中、初的比例分别为1%、54%、45%。其中中学高级教师三级岗位1人,小学高级教师一级岗位16人,小学高级教师二级岗位22人,小学高级教师三级岗位17人,小学一级教师一级岗位20人,小学一级教师二级岗位21人;助理会计师一级岗位1人,助理会计师二级岗位1人,会计员岗位1人,员级图书管理岗位2人。 3、工勤岗位情况: 首次岗位设置工勤技能人员8人,其中工勤技能五级岗位3人,普通工岗位5人。二、主要做法: (一)建立健全岗位设置管理组织体系学校成立了由校长为组长,副校长、教导主任、工会委员、人事和教师代表为组员的领导小组;成立了由校长为组长,副校长、工会委员、校办主任、人事干部和教师代表等参加的聘用工作小组;成立了由校长为组长,副校长、工会委员、校办主任、人事干部为组员的岗位设置维稳小组。学校党政工主要领导、中层班子统一思想,高度重视事业单位岗位设置工作的必要性、重要性和紧迫性,按照政策要求,班子成员分工合作,带领教工积极开展并落实岗位设置管理的相关工作。(二)加强组织领导,分阶段稳步推进 1、学****政策部署动员自2010年10月21日教育局召开事业单位岗位设置管理工作动员大会后,学校立即召开校务会议、支委会会议和全体教职工大会,进行了岗位设置管理工作的动员部署,并对学校的中层班子、教代表进行政策业务培训,分阶段在全教会、教代会作专题性宣传、动员、推进工作。 2、听取意见制定方案全面梳理本单位总体情况、编制情况、人员队伍情况,包括现有的行政管理人员、专业技术人员、工勤技能人员等,重点分析了其中专业技术人员总数及高、中、初级结构比例等内容,深入进行风险分析、风险评估