文档介绍：提高毕业班语文成绩措施六一班:张瑞丽本次期中考试我班语文成绩整体不够理想,平均分7&8分,,与最高分六四班分差将近9分。而优秀生也并不突出,并不拔尖,这不得不让我深思,下一步的教学该如何进行。一、基础知识人人过关通过本次考试看出我班同学对基础知识掌握不够扎实,不够牢固,比如“选词填空”、“两个幸福的理解”“文言文中重点句子的理解”,这些知识点平时都讲过,有的甚至考前还复****过,可通过效果来看并不理想,究其原因,学生并没真正理解或记住,讲过一遍对于学生只能说是雨过地皮干,需要反复地诵读记忆才行。下一步我打算对于教材和练****册中的一些基础知识和重点知识(需记忆)多读多背,并且注重登记,做到人人过关。二、注重方法培养能力俗话说:“磨刀不误砍柴工”,最重要的学****莫过于方法的学****比如“按要求该句子”、“口语交际”、“阅读”这些题型都有规律可循,有方法可依,有技巧可言,以前在讲授某些题型时也给孩子们传授了方法,归了类,但我发现还不够全面,因此下一步我要更加注重学****方法的传授,要更加的用心,正如吉老师所言:老师要下题海,善归类,多总结。这样孩子们才能够以不变应万变。三、储备精品提高书写作文是语文试卷的一大块,占了半壁江山。对于作文我准备这样做:(1)写作课注意写作技巧的指导和训练,然后每个学生在以下几种类型的****作上必须各有一篇写得是相对较好的作文,这些作文类型分别是写人,叙事,写景,还有想象作文。重点是叙事作文,以不同的主题让学生多练****作文要精益求精,不厌苴烦,反复修改。每一篇作文都耍储备一篇精品作文。(2)加强练字。通过卷面来看,我班的书写不够工整、干净,影响整体卷面分值,因此,在今后的教学中还需加大书写能力的训练,在学生书写上下大功夫。四、拔高优秀提高后进优生不优,也是本次考试我班当屮的一个现象,下一步我要采取多种方法来提高优等生的成绩。1、适当加压。让他们树立一个升学目标,找准一个学****上的竞争对手,做一本较有难度的资料。2、加强辅导。利用课余时间对他们所做的资料加强辅导,解决他们学****中的疑点难点问题。另外,对于学****落后的学生,一方面在学校教师加强监管,并指派优秀生辅导,解决课堂上的一些作业。另一方面常与家长沟通,督促孩子课外学