文档介绍：教师《企业物流管理》研修心得本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 通过学****我对《企业物流管理》学科有了新的认识,: 一、课程的性质: 《企业物流管理》:掌握物流企业管理的基本理论知识,掌握企业的内部物流运作情况,,为后续课程打下基础. 二、教学目标 . . . 三、教学方法及手段: 1、采用多媒体教学方法,课程组老师精心制作了多媒体教学课件,使枯燥的物流理论知识变得有滋有味. 2、任务驱动教学的方法,每开始一个新课题之前时都要给学生布置相应的任务,带着任务进行学****并要求学生按照要求完成任务,各项任务的设计主要是从提升学生理论联系实际、进行规划设计、运作管理和其他方面的动手能力来考虑的. 3、实践课中采用情景教学法,完全模仿相关内容的实际场景,给学生分配角色以小组的形式参与到实践课的教学中来,让学生感受到真实的各个岗位的职责与特点,从而提升学生物流作业操作的实战能力. 4、精心总结案例,采用案例分析法,课堂教学中通过交流,以启发式、讨论式的教学方式,增强师生之间教与学的互动性,达到既能调动课堂学****气氛,又有利于促进学生主动接受信息、理解教学内容的效果. 5、采用双语教学法,讲课中在强调物流企业管理关键术语时,同时采用中英文两种表述方法. 6、现场教学法,利用校外实训基地,通过现场教学,丰富学生的视野. 增加实践性环节:在课堂教学中,增加了实践教学的比重,同时也对实践课教学的内容和环节重新进行了设计. 四、考试方法改革: 本课程改变传统的考试方法,具体做法是: 1、重新进行考试内容及评分标准设计,笔试增加理解性的选择题(考理解能力,不考死记硬背,避免以死记硬背得高分);提高案例分析题的比重(重考分析能力,处理实务的灵活性,注重学生分析能力得到锻炼和提高); 2、将实践课中的环节纳入考核范围(提高学生积极思索的积极性); 3、改革后《物流企业管理》课程成绩评定方法为: 考试成绩评定=*笔试成绩(课堂学****课程设计成绩(动手能力)+*课程论文成绩(综合能力) 五、加强实践教学(一)实训实****目标: 通过实训实****培养学生的独立解决实际问题的能力,使学生熟练掌握物流企业管理的基本知识,掌握物流企业管理基础、企业文化策略、物流企业作业管理、物流企业质量管理、物流企业物资管理、物流企业人力资源管理及应该注意的问题等,解决学生所学的理论知识与实际脱节的问题,从而使学生能根据实际工作情况找到自己学****的差距,也为将来的工作奠定良好的基础. (二)实训支持:物流实****基地和校内实验室(三)实训实****内容提要及学时分配: 1、上网查询:(计划4学时)结合教学内容要求学生上网查询:招商局物流集团有限公司、武汉中远物流有限公司、华宇物流集团、中铁快运有限公司、麦德龙等公司的企业文化、组织结构及物流服务等. 2、观看影像资料:(计划2学时) 3、物流公司实****计划24学时