文档介绍：最新教师个人事迹材料本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 教师这个职业是我从小就向往的,xxxx年参加高考后填报志愿时,当时三个志愿我全部填的是师范院校,xxxx年以优异的成绩毕业于xxxx师范大学,现在在xxxx市第一中学工作,我热爱本职工作,以身作则,为人师表。模范贯彻执行党的教育方针政策。xxxx年被评为市级师德标兵。xxxx、xxxx连续两年被xxxx市人民政府记三等功。xxxx年荣获“xxxx市优秀教师”“xxxx市先进德育工作者”称号。xxxx年被评为教育系统“巾帼建功园丁明星”。xxxx年被评为xxxx市第三届“十大女杰”,被xxxx市人民政府记二等功。一、我的教学工作 26年来我一直工作在教育教学第一线,送过11届高三毕业班,教学成绩优秀,是xxxx一中的教学骨干,在教学上我有自己独特的教学艺术和教学风格,我把课堂变成了教师和学生的有机统一体,在课堂上我用心引领学生去发现问题和解决问题,我认为在课堂教学中,最重要的是要体现:学生中心,学****指导这一过程。教师要将教学过程变为指导学生的过程。所以教师要巧妙的设计问题,以问题立意,引导学生在对问题的探究解决过程中构建自己的知识,在对问题的探究解决过程中领悟科学方法。几年来我带的班级教学成绩突出,xxxx年8月由于教学需要,我新接了高三14班,接受这个班等于接受了压力,因为,这个班的化学成绩在平行班中是最低的,要想赶上或超过其它班,等于要付出更多的时间和精力。如何才能尽快把14班的化学成绩搞上去,当时我想了许多办法,最终我选择了“爱”作为突破口,尽快建立和谐友好的师生关系。因为半截接班最大的困难就是师生间的不熟悉。所以做好沟通相互了解是我接手这个班的第一步。第二步,了解学生,接14班后,连着两周中午我都没有休息,每天中午1:30我就到14班教室,与学生聊天,了解学生学****上的困难和学****上的愿望,并进行答疑。并及时调动学生学****化学的积极性,当然,调动学生积极性的方法很多,教师要善于抓住各种机会。经过努力14班的化学成绩有了很大的提高。从平均分最多相差十几分到赶上并超过同层次班。思考缘由,是我对待他们的那颗真诚的心,点燃了他们学****的焰火;是师生间亲近和谐的关系,激发了他们学****的原动力。有了这份情感,他们会把老师的表扬当作鼓励,把批评当***护,表扬和批评在和谐的师生关系中成为了一种积极向上的动力。化学是一门以实验为基础的学科,我在教学中花费了大量的时间和精力钻研实验教学,包括:准备实验、选做实验、改进实验、设计实验等。对此我有一种看法,不常进实验室,不动手做实验,绝不可能成为优秀的化学教师。xxxx年我设计的化学实验题Fe(OH)2的改进实验,考察的内容与xxxx年全国高考试题中的实验题原理基本相同。并且我给出的答案与高考题答案一致。为一中xxxx年高考理综取得优异成绩,打下了坚实的基础。我作为一中化学备课组组长,能带领全体备课组成员,积极努力工作,从课上讲什么?课下练什么?做什么实验?都进行精心的安排,xxxx年我所带的备课组,获xxxx一中优秀备课组称号,xxxx年12月我代表一中高三化学备课组,向全市高三教师汇报一中高三化学复****情况与复****思路,并介绍了大量的复****课课件,受到xxxx市教科